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    5．枇杷果实中有3粒种子，则在受精过程中，至少需要的精子数是（　　）
    A．1个B．2 个C．3个D．6个

    分析 被子植物具有特有的双受精，完成一次双受精，需要两颗精子，据分析解答．

    解答 解：被子植物具有特有的双受精（即传粉后，花粉在雌蕊柱头黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱，直达子房内的胚珠，这时花粉管前端破裂，释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与中央的极核结合形成受精极核，完成双受精过程．），也就是每生成一颗种子，完成一次双受精，需要两颗精子．所以3粒种子需要3个花粉6颗精子．
    故选：D

    点评 此题涉及到的知识点主要是被子植物特有的双受精．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“语言”传递信息．蚂蚁的“语言”主要是（　　）
    A．声音B．动作C．光线D．气味

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．健康公民应积极参加无偿献血，医生抽血时，针刺入的血管是（　　）
    A．主动脉B．毛细血管C．静脉D．肱动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．请根据以下实验回答．
    （1）在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴生理盐水（填“清水”或“生理盐水”），以保持人体细胞的正常形态．
    （2）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从右侧移至中央，则玻片标本应向右侧移动．
    （3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]细准焦螺旋准焦螺旋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“大树底下好乘凉”和“千里之堤，溃于蚁穴”体现了（　　）
    A．生物能影响环境
    B．生物能适应一定的环境
    C．环境能影响生物的生存
    D．环境对生物的影响不大，而是生物决定环境的改变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．空气污染后，PM2.5颗粒物吸入人体进入心脏，首先进入心脏的（　　）
    A．左心室B．左心房C．右心房D．右心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．小岳鹏制作了洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时玻片标本，在显微镜下看到的情况如图甲、乙所示．请你分析并据图回答下列相关问题．

    （1）小岳鹏观察到的洋葱表皮细胞是图乙（选填：甲或乙）．
    （2）图甲中出现气泡，是由于制作玻片标本过程中，盖玻玻片步骤的操作不规范导致的．
    （3）后来，小岳鹏又重新制作了玻片标本，在显微镜下看到的情况如图丙所示，观察时，小岳鹏想把图丙中的A细胞移到视野中央，可向左上方移动玻片．
    （4）图丙中与“龙生龙，凤生凤”相关的结构是2（填图中标号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：
    取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B． 
    实验步骤A缸B缸
    ①1000毫升池塘水1000毫升自来水
    ②分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
    ③加入等量的蝌蚪饲料
    ④加入少许甲状腺激素制剂不加甲状腺激素制剂
    ⑤水温保持在适宜的范围内
    每天记录蝌蚪生长发育的情况．请回答：
    （1）在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你加以改进完善：第一处是第①步，应在两个玻璃缸内都加入1000ml池塘水（或在两个玻璃缸内加入等量的相同水质的水）；第二处是第②步，加入1只蝌蚪太少，应加入同时期孵化的相同数量的蝌蚪若干只（或20只或50只等均可算对）
    （2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是：形成对照
    （3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是：A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育快（或A缸中的蝌蚪在短时间内发育成小型青蛙）该实验所得出的结论是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
    （4）在某一偏僻山区的小溪里发现许多大型的蝌蚪，但周围青蛙很少，同时发现当地居民大脖子病的发病率也较高，由此可以推断该地区的婴幼儿患呆小的可能性较大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．我市是全国唯一的“中国长寿之乡”县域全覆盖的地级市，全市正推进生态环境保护、生态产业发展与生态家园建设，全面打响“生态贺州•长寿胜地”品牌．下面与这一主题有关的举措中，（　　）与生态保护没有直接联系．
    A．坚持“生态立市”发展战略，实现绿色崛起
    B．保护生态环境，把优质的自然资源转化成促进经济社会发展的举措
    C．传播长寿文化，发展壮大文化旅游，促进经济社会发展
    D．发展壮大生态健康旅游、生态健康休闲、生态健康养生和生态健康养老

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