Question

为了探究某种细菌的分解作，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下．请分析此探究方案：
（1）实验前，必须现将

 

 （填”同一种”或”不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
（2）该实验的实验组是

 

，对照组是

 

（3）某同学在实验过程中“将甲、乙两组落叶进行灭菌处理，甲组放在自然条件下，乙组接种该细菌后放在自然条件下培养”，你认为他能得到预期的结果吗？为什么？

 

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Answer 1

考点：检测不同环境中的细菌和真菌

专题：

分析：实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素都应相同．

解答：解：（1）因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶．
（2）该实验的变量是细菌，对照组是甲，实验组是乙，说明该细菌对落叶有分解作用．
（3）在实验过程中严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰保证探究的严谨有效．在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象，因此她不能得到预期的结果．
故答案为：
（1）同一种
（2）乙；甲
（3）不能，因为在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象．

点评：解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验．