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图1是一台显微镜,图2是一组镜头,请据图回答

(1)所列镜头中,有
 
是物镜镜头.
(2)如果想将一个物像放大50倍,应该选择
 
组镜头.
 
组搭配可使视野最亮.
(3)将一片树叶放在镜头下,什么也观察不到的原因是
 

发现一物象在视野的右上方,要想进行仔细观察,应该将装片向
 
移动.
(4)若显微镜视野中出现一个污点,移动装片和转动③
 
,均没有发生变化,可以判断这个污点是在
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:图1是显微镜的结构图:其中:①目镜,②镜筒,③转换器,④物镜,⑤通光孔,⑥反光镜,⑦镜柱;⑧镜臂,⑨细准焦螺旋,10是粗准焦螺旋;图2中a、c、e是物镜,b、d、f 是目镜,据此解答.
解答:解:(1)物镜上端有螺纹即a、c、e,而目镜没有螺纹即b、d、f;
(2)物像放大倍数等于═物镜放大倍数×目镜放大倍数=5×10═50,故是d和e;显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,亮度越暗;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,亮度越亮,故是a和d;
(3)显微镜是利用光学原理成像的,光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像.因此观察材料必须是薄而透明的.如观察材料不透明就不能形成清晰的物像;通过分析题目中某物像在显微镜视野的右上方,要使该物像移至视野正中央,物像应向左下方移动,而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反,所以玻片标本应向右上方移动,才能使物象移至视野正中央;
(4)我们视野中能看到污点的有三种原因:即污点在目镜、物镜、与玻片标本上,在实验中转动装片和转换器,污点不动,说明污点可能在目镜上.
故答案为:(1)a、c、e;
(2)d和e; a与d;
(3)因为树叶不透明; 右上方;
(4)转换器; 目镜上.
点评:掌握显微镜的结构和使用方法是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫的身体分为头、胸、
 
三个部分,体表有
 
,用于呼吸.它的运动中心是
 
,适于跳跃,能飞行.其身体表面有坚韧的
 
,所以在生长发育过程中具有
 
现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列写法能正确表达一条食物链的是(  )
A、鹰→蛇→鼠
B、狐→兔→鼠
C、植物→鼠→蛇
D、阳光→草→兔→狐

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个简单的食物网,分析并回答:
(1)图中有
 
条食物链.
(2)图中的草是
 
者,鹰.蛇等动物是
 
者.
(3)蛇和鹰的关系是
 
 
.生态系统成分除了图中所示外,还有
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为动、植物细胞结构模式图,请对照回答:
(1)
 
图代表动物细胞,对比可知,动、植物细胞共有的结构是
 
(填代号).
(2)“多利羊”建造自身生命大厦“蓝图”主要储存在[
 
]
 
内,这是由于其内有一种神奇的遗传物质
 

(3)甲、乙中都含有的“能量转换器”为
 

(4)鲜榨的赣南脐橙汁甘甜怡口,这是因为图中[
 
]
 
的细胞液内含有大量糖粉.
(5)甲图和乙图所示的两个细胞中都能控制物质的进出的结构是
 
.(填写图中代号)
(6)若观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,在图示结构F中一定不能观察到的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈是最大的生态系统.下列关于生物圈的说法,不正确的是(  )
A、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
B、岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点”
C、生物圈中多种多样的生态系统是相互独立的
D、生物圈是所有生物共同的家园

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科目:初中生物 来源: 题型:

熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一.制作装片是显微镜观察的重要手段. 如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请分析回答:
(1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是
 

A、①→②→③→④B、④→③→①→②
C、①→②→④→③D、③→④→②→①
(2)步骤②和④滴加的液体分别是
 

A、清水、清水    B.清水、碘液       C.碘液、清水        D.碘液、碘液
(3)观察时,首先要把制作好的临时装片放在显微镜的载物台上,玻片标本要正对
 
的中心.显微镜的结构中起放大作用的是
 
 和
 

(4)如果是制作人口腔上皮细胞的临时装片时准备时载玻片上应滴
 
;人口腔上皮细胞没有
 
支持和保护作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物体内的几种组织,请据图回答.
(1)请写出各种组织的名称.A
 
 肌肉组织B
 
 上皮组织C
 
 神经组织D
 
结缔组织.
(2)宠物狗见到自己的主人时会主动靠近,而见到生人会躲开,这时传导兴奋起主要作用的组织是图中的
 
;将小狗皮肤与皮肤下的骨骼、肌肉连接在一起的组织主要是图中的
 
.(横线上填字母)
(3)图中B组织具有
 
 
功能,举例
 

(4)由不同组织按照一定次序有机地结合起来,共同组成具有一定功能的结构叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某调查小组同学把记录的生物进行分类,结果把蚊子,蝴蝶,麻雀归为一类,把树木,花朵,狗归为一类,把鱼,水藻归为一类,他们的分类依据是(  )
A、生物的用途
B、生物的形态结构
C、生物的生活环境
D、其他方法

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