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在探究“植物对空气湿度的影响”时,不必测量下列哪个环境的湿度(  )
A.灌木丛B.草地C.水洼D.裸地
蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程.植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上,因此蒸腾作用能增加空气湿度,增加降水,调节气候.探究实验,要求全面真实,减少实验误差.探究“植物对空气湿度的影响”时,裸地、草地和灌木丛,只有植物的蒸腾作用能增加空气的湿度,符合探究目的,而在水洼边,水洼边的空气湿度受水的影响大,不能体现植物对空气湿度的影响.
故选C.
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物实验小组为探究“植物对空气温度的影响”,用于湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛的湿度,每地测三个地点,并求出平均值作为每次测量的数值记录在下表中.
早晨 中午 傍晚
裸地 68% 18.5% 45%
草地 73% 38% 51.3%
灌木丛 81.3% 45% 65.3%
(1)为什么每个环境要测三个地点并求出平均值作为每次测量的数值?
 

(2)如果实验当一有雾,能得出准确结论吗?为什么?
 

(3)甲、乙两位同学分别用图1和图2表示他们的实验结果,请说出图1和图2表达的含义分别是什么.
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图1表示
 

图2表示
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)科学探究(二)

     下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。

地点

裸地

草地

灌丛

湿

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)从以上数据得出:①(1分)________地的空气湿度最大,

②(1分)________地的空气湿度次之,

③(1分)________地的空气湿度最小。

(2)由此,你得出的实验结论是(1分)_______________________________。

(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。(1分)

____________________________________________________________________

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

(5分)科学探究(二)

     下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。

地点

裸地

草地

灌丛

湿

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)从以上数据得出:①(1分)________地的空气湿度最大,

②(1分)________地的空气湿度次之,

③(1分)________地的空气湿度最小。

(2)由此,你得出的实验结论是(1分)___________________________。

(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。(1分)

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期中考试生物试卷 题型:探究题

(5分)科学探究(二)

     下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。

地点

裸地

草地

灌丛

湿

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)从以上数据得出:①(1分)________地的空气湿度最大,

②(1分)________地的空气湿度次之,

③(1分)________地的空气湿度最小。

(2)由此,你得出的实验结论是(1分)_______________________________。

(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。(1分)

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