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    19．用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的（　　）
    A．学习行为B．取食行为C．个体间通讯D．迁徙行为

    分析 动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．

    解答 解：性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配．交配后，雌虫即停止分泌．性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物．用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的信息交流．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．老师将两张制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助显微镜正确地将标签贴好，你的依据是（　　）
    A．叶绿体的有无B．是否有成形的细胞核
    C．细胞膜的有无D．细胞壁的有无

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．阅读以下描述步骤过程，回答下面的问题．
    ①星期天，小明从街上买了两袋橘子，高兴的提着回家．
    ②干完活，他做了下屈肘．
    ③然后，愉快的伸了个懒腰．
    请回答：
    （1）在步骤①中，张明手臂的肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于收缩状态．
    （2）在步骤②中，张明手臂的肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态．
    （3）在步骤③中，张明手臂的肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处舒张状态．
    （4）①②③步骤都受神经系统来进行调节和控制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．“十月怀胎，一朝分娩”，胎儿在母体内发育的主要场所是（　　）
    A．腹腔B．子宫C．卵巢D．输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪类动物是地球上种类和数量最多的（　　）
    A．爬行动物B．昆虫C．哺乳运动D．鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．学会观察：如图是根尖的结构图，请回答：
    （1）标明结构名称：
    ①成熟区；②伸长区；③分生区；④根冠；
    （2）在图中的各个结构中，吸收水分和无机盐能力最强的部位是
    [①]成熟区；对根尖具有保护作用的是[④]根冠
    （3）根不仅有向地生长的特性，而且还有向肥、向水生长的特性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是生态系统中各种成分之间的关系，据图回答问题：
    （1）图中标号A能利用光合作用制造有机物．
    （2）树桩在腐烂的过程中，图中标号D在起分解作用．
    （3）B和C在生态系统中称为消费者，二者是捕食关系．
    （4）图中除了生物外，还有阳光、空气等非生物部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在显微镜下观察洋葱磷片叶表皮细胞临时装片时，观察不到的结构是（　　）
    A．叶绿体B．细胞壁C．细胞核D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为动植物细胞结构模式图，请据图回答问题：
     
    （1）图中属于植物细胞的是图甲，判断依据是与动物细胞相比多了哪些结构？
    细胞壁、液泡、叶绿体．（填文字）
    （2）用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时，不易观察到的结构是[B]细胞膜；在显
    微镜下观察时，染色最深的是细胞内的[C]细胞核．
    （3）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，
    其直接原因是细胞具有[B]细胞膜．
    （4）切洋葱时，会闻到一种辣味，这些物质存在于细胞的[F]液泡结构内．
    （5）甲、乙中都含有的能量转换器是线粒体．

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