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    生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是（　　）
    A、白菜→菜青虫→食虫鸟
    B、阳光→牧草→牦牛
    C、蝗虫→青蛙→蛇→鹰
    D、水分→牧草→绵羊→牧民
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确；
    B、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B不正确；
    C、蝗虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C不正确．
    D、水分属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D不正确．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ①食盐 ②淀粉 ③葡萄糖 ④维生素 ⑤豆油．
    A、①③⑤B、③④⑤
    C、②④⑤D、①③④

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    A、为其他生物的生活提供了有机物（食物）
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    C、促进生物圈中水的循环
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    如图是花的基本结构示意图，请根据图示回答下列问题：
    （1）[1]
     
    和[4]
     
    组成了雄蕊．
    （2）柱头，花柱和子房组成了
     
    ．
    （3）受精完成后，右图中的[5]
     
    将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成
     
    ．
    （4）花的主要结构是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶芽发育时，能够使芽轴逐渐伸长发育成茎的结构是生长点．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列环境和生物之间相互关系的说法正确的是（　　）
    A、环境变化大动物的适应能力也变大
    B、环境对生物的影响较生物对环境的影响要大而深远
    C、生物对环境的影响较环境对生物的影响要大而深远
    D、环境可以改变但生物的构成不会变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的幼体--蝌蚪，在水中生活，它的呼吸靠（　　）
    A、表皮B、气囊C、鳃D、肺

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