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在探究“影响鼠妇生活的环境因素“活动中,冬冬做了图的实验装置,实验过程是:他将20只鼠妇放入,并用黑纸遮光.每隔一分钟掀开黑纸并记录干土和湿土中鼠妇的个数,共10次.
(1)该实验的变量有
1
1
个.
(2)冬冬要探究的问题是:
鼠妇的生活受到土壤湿度(或水分)的影响吗?
鼠妇的生活受到土壤湿度(或水分)的影响吗?
分析:此题考查的是探究土壤干湿度对鼠妇生活的影响的实验,并通过解答此题体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
解答:解:(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.题目中图示显示干土和湿土,那么设计对照实验中除了水分以外,其他条件如光照、温度等都应当相同.也就是说只有水分是不同的,因此该实验的变量土壤的干湿度,变量有1个.
(2)作出假设:提出问题后,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想是:鼠妇适于生活在阴暗的潮湿环境中,土壤的干湿度会影响鼠妇的生活.作出假设的依据是:在花盆、石块下等比较阴暗的潮湿地方看到了鼠妇,而在干燥的地方没有看到.冬冬要探究的问题是:鼠妇的生活受到土壤湿度(或水分)的影响吗?
故答案为:(1)1 (2)鼠妇的生活受到土壤湿度(或水分)的影响吗?
点评:在设计探究式,常用到对照实验的设计,要注意惟一变量即所要探究的条件.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究影响鼠妇生活的环境条件中,鼠妇的数量应为(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究影响鼠妇生活的因素的实验中,
是变量,要保证是一个变量,要使其他因素保持
相同
相同
.除了此因素对鼠妇生活有影响外还有那些其他因素如:
水分
水分
,在这些因素当中选择一个,写出具体的详细的探究过程和在实验中注意的事项(探究过程要按照探究的几大步骤来写,要具体)
(1)探究过程:
(1)提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇喜欢阴暗的环境.
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.
(4)得出结论:光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中.
(1)提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇喜欢阴暗的环境.
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.
(4)得出结论:光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中.

(2)注意问题:
不能用1只鼠妇
不能用1只鼠妇

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“影响鼠妇生活的环境因素“活动中,图是某同学做的有关实验装置,实验过程是:他将20只鼠妇放入,并用黑纸遮光.每隔一分钟记录干土和湿土中鼠妇的个数,共10次,并将结果统计在下表中.
 实验次数  湿土中鼠妇的个数  干土中鼠妇的个数
   数量  占总数%  数量  占总数%
 1  12  60%  8  40%
 2  15  75%  5  25%
 3  17  85%  3 15%
 4  14  70%  6  30%
 5  15  75%  5  25%
 6  18  90%  2  10%
 7  19  95%  1  5%
 8  19  95%  1  5%
 9  18  90%  2  10%
 10  19  95%  1  5%(1)从表中可以看出,湿土中的鼠妇数量随着实验时间的延续而
增多
增多
,因此可以证明鼠妇具有趋向
湿土
湿土
环境的生活习性.
(2)该实验设置的变量是
土壤湿度
土壤湿度

(3)鼠妇的数量不宜用一只,最好用10只以上,这是为了避免
偶然性
偶然性
的影响,从而实验结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究影响鼠妇生活环境的因素中,小明设计实验如下:
    用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,纸盒上铺层干土,另一部分不用黑纸包裹,纸盒上铺层湿土.
    将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多.
请分析回答下列问题:
(1)根据小明设计的实验推测一下小明提出的问题是
 

(2)小明设计的实验有不正确的地方,请你指出来:
 

(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的原因是
 

(4)小明共做了3次实验,实验数据如下表,请将表格填写完整.
明处 暗处
第一次 2 8
第二次 1 9
第三次 3 7
平均

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