【题目】种子萌发过程中发生的变化是
①子叶或胚乳内的营养物质分解,转化后,输送给胚轴、胚根和胚芽
②胚根生长后,突破种皮向地生长发育成根
③吸水膨胀,呼吸作用增强
④胚轴伸长,胚芽突破种皮背地生长,发育成茎和叶
A.②④①③
B.③①②④
C.①②④③
D.②①③④
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈是人类和其他各种生物的共同家园,但由于人类对自然资源的不合理利用,引起了生态环境的急剧恶化。如何保护生态环境,实现可持续发展,已成为人类面临的最紧迫、最现实的问题。图是一个森林生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)若要构成完整的森林生态系统,除食物网中所示成分以外,还应添加的生物成分是_____。
(2)以上生态系统中,兔与鼠之间属于_____关系,如果人们过度捕杀兔和蛙,最终会破坏生态平衡,这说明了生态系统的_____能力是有限的。
(3)太阳能是所有生物生命活动的能量来源,在生态系统中,能量是沿着_____依次流动的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果要探究种子萌发时需要适量的水,设计对照实验时,甲、乙两组其它条件都相同,不同的是
A.甲用20粒种子,乙用10粒种子
B.甲用饱满的种子,乙用干瘪的种子
C.甲用始终保持湿润的种子,乙用始终保持干燥的种子
D.甲用小麦种子,乙用玉米种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某小组为了研究酵母菌的发酵作用,制作了四个装置:在四个相同的瓶子中加入等量的相应物质,进行搅拌,并在瓶口处套上相同大小的挤瘪气球,置于相应温度下,一段时间后观察现象。
装置 | 加入物质 | 温度 |
A | 水、葡萄糖、酵母菌 | 室温 |
B | 水、葡萄糖 | |
C | 水、酵母菌 | |
D | 水、葡萄糖、酵母菌 | 0℃ |
(1)出现如图现象的最可能是装置______。
(2)根据A和D装置可以提出的探究问题是酵母菌的生活需要______吗?
(3)酵母菌和细菌都是单细胞生物,可是酵母菌不属于细菌的原因是其细胞结构中有______。
(4)酵母菌的发现者是______,瓶中产生的气体是______。
(5)以下食品制作中,与酵母菌无关的是______。
A.馒头B.面包C.啤酒D.酸奶
(6)制作泡菜时,需要加入的微生物是______,制作泡菜时将其置入坛子中密封数天,这是为了制造______的环境。
(7)日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存,这种保存方法依据的原理是______。
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