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    【题目】如图为一个生态系统中某些生物的相对数量，这些生物构成一个食物链．能正确反映其取食关系的是（ ）

    A.甲→乙→丙→丁
    B.丙→丁→甲→乙
    C.丙→丁→乙→甲
    D.丁→丙→乙→甲

    【答案】C
    【解析】解：食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．图中丙的相对数量最多营养级别最低，丁次之，再次是乙，甲相对数量最少，营养级别最高，因此在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲．
    故选：C．
    【考点精析】掌握食物链是解答本题的根本，需要知道食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 ．
    （2）A细胞通过形成B．在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
    （3）B通过形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
    （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[] ．
    （5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是和 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物体的结构，都属于器官层次的是

    A.大脑和肝脏 B.心脏和耳蜗 C.果皮和种子 D.叶和花瓣

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    【题目】如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线．下列叙述不符合达尔文进化观点的是（ ）

    A.农药使害虫产生抗药性变异
    B.随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
    C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
    D.从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】入球小动脉和出球小动脉内的血分别是

    A.动脉血、静脉血 B.静脉血、动脉血

    C.静脉血、静脉血 D.动脉血、动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了如图所示实验装置，请分析回答：（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
    （1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是使叶片中原有的运走耗尽．然后在光下照射几小时，从甲、乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝的是（填“甲”或“乙”）装置．此实验现象可以证明是光合作用的原料．
    （2）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的作用，水分是通过叶片上的散失的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，下面关于基因组成正确的是 （ ）

    A. 能卷舌为AA B. 不能卷舌Aa

    C. 能卷舌AA或Aa D. 不能卷舌Aa或aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
    （1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2 4
    （2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：（填代号）它的功能是：
    （3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为
    （4）种子萌发时最先突破种皮的是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构图，据图回答问题．

    （1）在菜豆种子中，[⑤]是新生植物的幼体，将来发育为幼苗，其中[②]发育为茎和叶，所需营养主要来自[④]
    （2）种子萌发时是[③]最先突破种皮形成⑧及时地从土壤中吸收和无机盐，若不用土壤，只用一定比例的无机盐配制成的营养液来培养植株，这种方法称作 ．

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