【题目】为了研究电池、满江红对水质的影响,某校生物兴趣小组做了如下实验:
实验一:在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E,各放入3 500毫升未被污染的池塘水;在A、B、C、D 4个鱼缸中分别放入一节不同型号的废电池;再向鱼缸中分别放入几条健康的、大小、体重相近的金鱼;定时喂养,观察记录。结果如表:
实验二:在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E,各放入3 500毫升未被污染的池塘水;向各缸中分别放入一节经过打洞处理的同型号废电池;向B、C、D、E缸中放入不同数量的满江红,20天后,再向缸中分别放入几条健康的、大小、体重相近的金鱼;定时喂养,观察记录。结果如表:
注:其中溶解氧、铅(重金属)在水中的数据是放入满江红后20天测得的,表中“至今”指放入金鱼后第20天。
根据以上实验回答下列问题:
(1)实验一中的“E”装置起何作用? ___________。
(2)满江红是一种水生___________植物。
(3)通过实验一、二分别得到何种结论?
(4)满江红是怎样净化污水的?
(5)结合生物小组的探究过程,请提出几条有利于水质保护的建议。__________
【答案】 对照 蕨类 实验一表明废电池对金鱼有毒害作用,其毒害程度与废电池的型号(容量)有关。实验二表明满江红对废电池污染的水有净化作用,净化能力与满江红的数量有关 满江红通过光合作用吸收二氧化碳产生氧,提高水中溶解氧含量而起到减少水中二氧化碳的作用;通过降低废电池污染的水中的铅等重金属含量,减轻毒性,起净化水中有毒物质的作用 ①废电池有毒,对生物的危害极大,对环境造成污染。应向社会宣传,树立人民群众的环保意识;②禁止乱扔废电池,应对废电池进行集中和无公害处理;③满江红对废电池污染的水有净化作用,因此水体中可适当种养满江红
【解析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.实验一中的戊和实验二中的A的作用是对照。
(2)满江红属于蕨类植物。
(3)据实验一表中的数据知:废电池对金鱼有毒害作用。据实验二表中的数据知:满江红对废电池污染的水有净化作用。
(4)满江红通过光合作用吸收二氧化碳产生氧,提高水中溶解氧含量而起到减少水中二氧化碳的作用;通过降低废电池污染的水中的铅等重金属含量,减轻毒性,起净化水中有毒物质的作用。
(5)通过表中的数据给我们的启示:
①废电池有毒,对生物的危害极大,对环境造成污染。应向社会宣传,树立人民群众的环保意识;②禁止乱扔废电池,应对废电池进行集中和无公害处理;③满江红对废电池污染的水有净化作用,因此水体中可适当种养满江红。
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【题目】下图所示是一种昆虫的发育过程图,据图回答问题。
(1)图中A、B分别是这种昆虫发育的_________和_________时期。
(2)由图可以判断出,这种昆虫的发育类型为__________________发育,发育的顺序为 __________________(用字母和箭头表示)。
(3)成语“作茧自缚”是指此类昆虫进入发育过程中的_________时期。
(4)与这种昆虫的发育过程不同,蝗虫的发育主要经过___________________________三个时期,这样的发育过程被称为___________________________发育。
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【题目】种子萌发需要一定的外界条件,下面是同学们探究“温度对小麦种子发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题。
(1)根据同学们的探究问题,你做出的假设是:__________________ 。
(2)如果把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在______________。
(3)此实验中变量是_______________。
(4)如果甲培养皿内的种子发芽了,而乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是____________。
(5)种子萌发需要一定的环境条件,除了适宜的温度以外,还需要________和______________的空气。
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【题目】2018年4月3日, 来自北京南海子麋鹿生态实验中心的47只麋鹿被野外放归鄱阳湖湿地公园,鄱阳湖区消失已久的麋鹿重新出现。
(1)麋鹿俗称“四不像”,是国家一级保护动物。放归前给麋鹿群中的部分个体戴上卫星定位项圈,通过收集数据,分析研究麋鹿群体的活动范围与行为习惯,其中主要运用的研究方法是(_____)
A.观察法 B.调查法 C.实验法
(2)鄱阳湖也是白鹤的越冬栖息地。麋鹿和白鹤都喜食湿地植物芦苇,它们之间为_______关系。作为消费者,它们促进了生态系统的物质_____和能量流动。
(3)鄱阳湖滩地中腐生细菌和真菌丰富,它们利用动植物遗体中的有机物进行_____作用,为生命活动提供能量,并把有机物分解为无机物,是生态系统中的______ 。
(4)鄱阳湖湿地公园物种丰富,生活在这里的470余种植物和780余种动物,构成了庞大的食物网,使其具有较强的_____能力,但该能力是有一定限度的,一旦外界干扰超过其限度,生态平衡就会被破坏。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)血液从[ ] 滤过到[ ] 成为原尿.
(2)原尿经过[ ] 的 作用,形成尿液.
(3)与[3]内液体相比,[5]内液体不含 .
(4)与原尿相比,尿中不含 ,因为 .
(5)图中流动脉血的结构序号是 .
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【题目】图一示科学家为研究脑的功能用三只狗所做实验.图二为神经调节模式图,请据图回答下列问题:
(1)某人因车祸变成了“植物人”,没有意识和感觉,更不能运动.由此可判定其脑结构中的________部分受到了严重损伤.
(2)从图一情景2中可以看出,脑干中具有调节________中枢.
(3)图二中①结构内含有丰富的感觉神经末梢,某人手碰到仙人掌刺,很快缩了回来.此人手缩回来以后,感觉到被刺了一下,说明脊髓具有_________功能.请写出缩手反射的反射弧(用图中代号及箭头表示):________.
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【题目】下图是眼球的结构示意图,据图回答下列问题。
(1)能看到远处有一棵树,是因为它反射的光线形成的物象是落在⑦________上,这个信息通过⑨________,传到________,而形成视觉。
(2)近视是因为眼球的________过长引起的(真性近视),________的曲度因过度调节而过大(假性近视)。
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