【题目】如下是小李老师所做的某实验记录(附图).请根据小李老师的实验记录回答问题.
2014年6月2日早7时:将生长情况相同的三株幼苗及用相同烧杯盛放的液体分别放入三个相同的透明玻璃罩中密闭(甲装置中的烧杯盛放150ml清水,乙装置中的烧杯盛放150ml清水,丙装置中的烧杯盛放150ml氢氧化钠溶液.已知氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳).将三个装置均放在黑暗、无光的柜橱里一昼夜.
2014年6月3日早7时:将三个装置移出,立即将甲完全遮光,乙、丙不遮光.将三个装置均置于阳光充足的室外相同的环境中(见图1).3小时后,摘取甲、乙、丙装置中的叶片各1片后立即恢复原装置状态,继续放在该处阳光充足的环境中.将摘取的甲、乙、丙装置中的叶片分别经过酒精脱色、滴加碘液处理.
(1)滴加碘液后,丙装置内的叶片颜色变化是 ______ .这说明 ______ .
(2)幼苗吸收的气体是通过叶片的 ______ (填结构名称)进行的.
(3)图2表示2014年6月3日0时到24时之间某装置内二氧化碳浓度的变化情况,该装置是 ______ .
(4)从图2中的8时到18时的曲线变化情况分析,该时间段内该装置内的幼苗主要进行的是 ______ 作用.
【答案】 不变蓝色 光合作用需要二氧化碳 气孔 乙 光合
【解析】光合作用的概念:绿色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气的过程。可见光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气。
(1)由图可知,甲组装置遮光,不能进行光合作用,乙组具备光合作用的条件,丙组装置装置里面是氢氧化钠溶液缺少二氧化碳,不能进行光合作用。因此将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现:甲中的叶片不变蓝,乙中的叶片变蓝,这说明光是光合作用的产物;丙由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,不能进行光合作用,所以叶片不变蓝,该实验证明了光合作用需要二氧化碳。
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气。当气孔张开时,外界的二氧化碳通过气孔进入叶片进行光合作用,产生的氧气经气孔扩散到外界空气中。
(3)图中0点到6点,由于缺少光照,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,二氧化碳的浓度增高,6点到18点植物进行了一天的光合作用,消耗了大量的二氧化碳,放出氧气,因此二氧化碳的体积百分数呈下降趋势。18点到早晨6点无光,温度低,植物几乎只进行微弱的呼吸作用,吸收氧气,释放少量的二氧化碳,因此二氧化碳的体积百分数呈上升趋势。因此,乙组具备光合作用的条件,符合0时到24时之间二氧化碳浓度的变化。
(4)8时到18时的曲线植物进行了一天的光合作用,消耗了大量的二氧化碳,放出氧气,因此二氧化碳的体积百分数呈下降趋势。
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【题目】坚持做好广播操,对促进运动、神经等系统功能有重要作用。
(1)同学们听口令做规定动作,是一种反射,是通过 系统,对外界刺激做出的有规律的反应。反射的结构基础是 。
(2)上图中,上臂的肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于 状态,牵动骨围绕 活动,产生伸肘动作。
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【题目】请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置(实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜),判断下列叙述,错误的是( )
A. 甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件
B. 乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳
C. 丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所
D. 丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料
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【题目】人体是一个统一的整体,各系统之间密切联系,如图为人体部分生理活动示意图,图中A~D表示心脏四腔,①~⑥表示人体的某种血管名称,1~5表示人体内部结构与外界相通的五条途径,请据图分析作答:
(1)青少年和伤病员要多摄入一些富含蛋白质的食物,因为蛋白质是组成细胞的重要原料,人体的_____都离不开蛋白质。
(2)某人因发育障碍,心脏的B与D之间存在空隙(室间隔缺损),当心室收缩时,D内血液会有一部分流向B,原因是_____。
(3)某人需要手术治疗,医生使用了一种通过呼吸吸入的麻醉药,它通过呼吸系统到达中枢神经系统需要依次经过哪些结构?(用文字和箭头表示)
鼻→_____→肺泡→肺泡周围毛细血管→_____→组织细胞毛细血管→细胞
(4)通过图中1、2、3排到体外的代谢废物有_____。
(5)当病菌侵入人体内时,吞噬细胞会聚集到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬、消灭,人体的哪些组织、器官中分布有吞噬细胞?_____。
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【题目】如图表示农作物种植密度与光合作用的呼吸作用强度的关系,系列分析错误的是
A. A点时,光合作用和呼吸作用强度相等
B. 种植密度越大,光合作用强度越大
C. 种植密度为m2时,有机物积累最多
D. 种植密度在m4之后,有机物积累减少
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【题目】近几年频频爆发的禽流感等疾病,给人们带来了诸多不便和重大的经济损失,它们的病原体都属于()
A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 单细胞生物
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【题目】下列实例中不是生物适应环境的是
A. 鸟被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行生活
B. 鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活
C. 浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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