【题目】下列哪项不是为了抑制植物的呼吸作用( )
A. 低温贮存水果,蔬菜 B. 小麦种子入仓前晒干
C. 贮藏粮食时,在密闭的粮仓内充加二氧化碳 D. 农田板结后及时松土
【答案】D
【解析】
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强;增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应;种子含水多,呼吸作用旺盛;含水少,种子的呼吸作用较弱。
“低温贮藏水果、蔬菜”是利用低温环境抑制水果、蔬菜的呼吸作用,减少有机物的消耗,从而延长储存时间,A不符合题意;
“小麦种子入仓前晒干”,是利用减少水分,抑制了种子的呼吸作用,延长了种子的储存时间,B不符合题意;
“贮藏粮食时,在密闭粮仓内充加二氧化碳”,可以抑制粮食的呼吸作用,减少有机物的消耗,延长储存时间,C不符合题意;
松土可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸和生长,因此“农田土壤板结后及时松土”不是为了抑制呼吸作用,D符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响。
①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号。
②将一个刚出芽的马铃著块茎切成大小相同的4块,每块马铃薯上都带有芽眼。将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度。
③将这4个花盆分别放在不同的环境中(见表),进行观察并记录。
编号 | 环境条件 |
1 | 室温25℃,光照充足,适量浇水 |
2 | 室温25℃,黑暗中,适量浇水 |
3 | 低温0℃,光照充足,适量浇水 |
4 | 低温0℃,黑暗中,适量浇水 |
请问:(1)将1号和3号花盆进行比较,可以研究_____对马铃薯生长发育的影响。就此提出的问题应该是_____。
(2)将1号和2号花盆进行比较,可以研究_____对马铃薯生长发育的影响。
(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请提出一条合理的建议:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大白菜矮小瘦弱,叶片发黄;油菜只开花不结果;向日葵茎干细弱,易倒伏,老叶呈烧焦状;玉米苗长得特别矮小,叶色呈暗绿,出现铁锈色,分别是缺少的无机盐是( )
①硼 ②氮 ③钾 ④磷
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②①③④ D. ③①②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请各举一种符合下列特征的动物。
(1)结构简单,有口无肛门:_______________ 。
(2)会飞的无脊椎动物:__________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2017年12月14日,山东省卫生计生委发布信息提示,今年我省流行的主要是乙(B)型流感病毒。目前我市还处于流感等呼吸道传染病流行的高峰期。为保障师生身体健康,在高发期,要加强体育锻炼、做好个人卫生、保持室内通风,若出现流感症状,要及时就诊,并采取隔离措施,下列相关叙述中错误的是( )
A. 保持室内通风是切断传播途径
B. 将患病学生送回家治疗属于保护易感人群
C. 加强体育锻炼是保护易感人群
D. 要求学生饭前便后要洗手属于切断传播途径
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据所学习的人体的多个系统,回答以下小题:
(1)人体的血液循环系统由__________、血管和__________组成。
(2)人体细胞产生的废物主要通过泌尿系统排出体外,泌尿系统由_____、输尿管、膀胱和尿道组成,其中被称为“人体的过滤器”,当血液流经此时,将废物从血液中分离出来,完成此功能的结构单位是___________。
(3)人体神经调节的基本方式是___________,其结构基础是______________,它是由感受器→________→神经中枢→__________→效应器组成。
(4)人体的运动系统由__________、__________和__________组成。
(5)根据动物行为的获得过程,可以将行为分为___________行为和___________行为。前者是生来就有的,是动物的_________ ;后者是动物在________的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】营养物质淀粉、蛋白质、脂肪分别在人体的哪个器官内被初步消化( )
A. 小肠、口腔、胃B. 口腔、胃、小肠
C. 胃、口腔、小肠D. 胃、小肠、大肠
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