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    20．下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？（　　）
    A．葫芦藓、向日葵、油松B．水稻、银杉、水绵
    C．小麦、金钱松、肾蕨D．葫芦藓、水绵、肾蕨

    分析 藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；
    苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；
    蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；
    裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；
    被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．

    解答 解：A、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，A错误；
    B、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化，B错误；
    C、小麦属于被子植物，金钱松属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物．都有根茎叶的分化，C正确；
    D、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化，、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，D错误．
    故选：C．

    点评 解答此题的关键是明确各植物类群的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．桃在中国人眼中是长寿的象征，因此有“寿桃”之称．桃树属于绿色开花植物，所接的桃子有有毛的（毛桃）和无毛的（滑桃）之分．滑桃上市较早，但口感和营养均不及毛桃．毛桃又分为“离核”和“黏核”两个品系，“离核”桃果肉与果核分离；“黏核”桃的果肉与核不分离．桃的果肉中富含蛋白质等多种营养物质．《大明本草》中说，将桃晒成干制成桃脯，经常服用，能起到美容养颜的作用．值得注意的是食用前要将桃毛洗净，以免刺入皮肤，引起皮疹；或吸入呼吸道，引起咳嗽、咽喉刺痒等症．
    （1）桃子可食用的部分“果肉”是由花结构中的子房壁受精后发育而来的．
    （2）用“离核”桃树作砧木，用“粘核”桃树做接穗，则所接的桃子品种应是粘核．“离核”和“黏核”的不同体现了生物多样性中的基因的多样性．
    （3）将“桃的果肉晒干制成桃脯”的防腐原理是除去水分抑制细菌的生长和繁殖．
    （4）在遗传学上，桃子中有毛桃和滑桃的不同这称作相对性状，若想在一棵桃树上得到“离核”和“黏核”两个品系，可用嫁接的方法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如表：
    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜里种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜里种子萌发
    丙潮湿的棉花，置于4℃的冰箱冷藏室里种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜里种子不萌发
    （1）本实验中，乙装置在实验中起对照作用．
    （2）实验甲和乙形成对照实验，其中变量是水．
    （3）实验设计中，甲和丙能不能形成一组对照实验？不能．
    （4）本实验可以得出种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水、充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如表为血液循环的过程，请填写完整．
    体循环肺循环
    起点左心室右心室
    终点右心房左心房
    血液变化动脉血变为静脉血静脉血变为动脉血
    功能为组织细胞运来氧气和养料，
    把二氧化碳等废物运走    		与肺泡进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡
    联系体循环和肺循环在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物质的运输的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．下图是家蚕个体发育过程中的四种形态图，请据图回答：

    （1）家蚕个体发育的正确顺充是②③④①（填序号）．
    （2）此种个体发育属于完全变态．
    （3）蝗虫与家蚕的发育过程中，不同点是蝗虫没有[④]蛹时期，因此，像蝗虫这样的变态发育称为不完全变态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．苏铁、银杏、红豆杉等植物的种子是裸露的，这样的植物称为裸子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．人体是一个统一的整体，如图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图，请据图回答：
    （1）人形成视觉的感受器位于[③]视网膜上．青少年如果长时间上网，就容易导致近视．
    （2）从反射类型来看，膝跳反射属于简单反射，请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径：⑨→⑦→B→⑥→⑧．
    （3）如果⑥受到损伤，膝跳反射能否进行？不能，人能否感受到橡皮锤的敲击？能．
    （4）调节人体生理活动的最高级中枢位于[A]大脑表面．学生听到老师的指令后，会做出相应的反应，这一反射离不开上述结构中人类特有的，与语言文字有关的神经中枢．
    （5）某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心脏、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部分最可能是脑干．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．如图所示：
    （1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行蒸腾作用散发出来的水蒸气凝结而成的．
    （2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含氧气较丰富，这是植物进行光合作用的结果．
    （3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的二氧化碳，这是植物进行呼吸作用的结果．
    （4）做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法错误的是（　　）
    A．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面看着物镜
    B．要将视野中偏左方的物像移到视野中央，应向右移动玻片标本
    C．制作临时装片时，在载玻片上滴加的是生理盐水
    D．对光时，要通过目镜看到白亮的圆形视野

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