A. | 呼吸作用 | B. | 光合作用 | C. | 蒸腾作用 | D. | 运输作用 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 气孔数多 | B. | 颜色较深 | C. | 结构疏松 | D. | 不能说明什么 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度 | |
B. | 乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,各用三个干湿计测量,并认真记录 | |
C. | 丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度 | |
D. | 丁为了更方便稳妥地测量,在灌木丛中把干湿计放在地上进行测量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①个体最小,能穿透血管壁 | B. | ②数量最多,能够吞噬病菌 | ||
C. | ③的数量最多,具有运输氧的功能 | D. | ②的体积最大,具有细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→器官→组织→人体 | B. | 细胞→组织→系统→器官→人体 | ||
C. | 细胞→组织→器官→人体 | D. | 细胞→组织→器官→系统→人体 |
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