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    11．小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．
    （1）黄蜂的产卵从功能上看是繁殖行为，从获得的途径上看是先天性行为．
    （2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着信息交流．
    （3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于观察法．

    分析 （1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．
    （2）社会行为的概念：动物营群体生活，动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工．动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．

    解答 解：（1）子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．因此黄蜂的产卵这种行为从功能上看属于繁殖行为；从获得的途径看，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
    （2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群体间有明确的分工营社会行为，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着动物“语言”，互相交流信息．因此，这说明蜜蜂是具有社会行为的动物．
    （3）研究动物行为的方法有实验法、观察法等，小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为．
    故答案为：（1）繁殖；先天性；
    （2）社会；信息交流；
    （3）观察．

    点评 解答此题的关键是知道动物先天性行为的概念和动物之间的交流．

    练习册系列答案
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    2．大白菜的心叶是淡黄色或白色的，外面叶片是绿色，其原因是（　　）
    A．水份不足B．肥料不足C．光照D．温度过低

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    19．下列关于绿色植物参与生物圈水循环的描述中，不正确的是（　　）
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    6．下列动物行为中属于先天性行为的是（　　）
    A．宠物狗在主人回家后，会给主人递上拖鞋
    B．一只大山雀偶然偷喝了牛奶，其他大山雀也跟着偷喝牛奶
    C．狼将拣到的小孩子哺育成“狼孩”
    D．马戏团的狗熊能够准确地投篮

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    16．如图表示的是一种真菌的形态和结构，请据图回答下列问题．
    （1）从形态上看，图中表示的曲霉．
    （2）从图中可以看出这种真菌是多（选填单或多）细胞生物．
    （3）图中表示孢子的结构是[①]．
    （4）因为真菌细胞中没有叶绿体，所以其营养方式为异养．
    （5）这种真菌主要通过孢子方式繁殖后代．

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    3．将下列探究步骤补充完整
    实验来探究蝗虫的呼吸入口是气门，在什么部位？
    （1）该探究实验提出的问题：气门在蝗虫什么部位？
    （2）做出假设：蝗虫的呼吸入口-气门在胸部和腹部．
    （3）实验过程：
    ①取两只生长状况良好，大小相近的甲、乙蝗虫和两支盛满水的试管．
    ②把甲蝗虫的头部浸在试管水中，露出胸腹部部；把乙蝗虫的胸腹部浸在另一试管水中，而只露出头部．
    ③一段时间后，观察到甲仍然活着，乙蝗虫死亡．
    ④结论：蝗虫的气门在胸腹部．
    （4）讨论：取两只生长状况良好，大小相近的甲、乙蝗虫的原因是保持实验变量的唯一性．

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    20．对几片载玻片做如下处理：
    （1）将透明胶带贴在载玻片背后，用缝衣针在透明胶带上画出20毫米×20毫米的方格，在分成2毫米×2毫米的小方格（如图）．正面涂上凡士林，凡士林的作用是黏附尘埃粒子．
    （2）将其中几片在早晨放在一个地点，及时收回样本；将另几片在下午放在同一个地点，及时收回样本．这样在不同时间放置玻片，要探究的问题是一天中的不同时间，同一地点尘埃粒子的数量是否相同．每次放置几片玻片是设置重复，防止误差．
    （3）然后在显微镜下数出沾附在玻片上全部的尘埃粒子：计数方法是数出图中黑色区域的尘埃数，算出平均数乘以100，就是所有小方格中的尘埃数．这种取样方法叫五点取样法；计数时，计上不计下，计左不计右．
    （4）根据你所测出的情况，制定一个锻炼计划，供人们使用．

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    20．下面是长颈鹿的进化示意图，请根据图回答下列问题

    （1）从图甲可以看出，古代的长颈鹿有的颈长些，有的颈短些，这些性状是 可以遗传的．
    （2）从图乙丙可以看出，当食物条件发生变化以后，这些长颈鹿中长颈的能够吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代，那么长颈的变异就是有利变异（填“不利变异”或“有利变异”）而短颈的则吃不到足够的树叶．经过许多代后，短颈的长颈鹿就被淘汰了．
    （3）长颈鹿的进化过程说明，自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适者生存下来，不适应者被淘汰．生物的进化是在遗传和变异的基础上进行自然选择的结果．

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