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    9．下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（　　）
    A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨
    B．播种玉米时，人保持挑适当的间距
    C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表
    D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶

    分析 由我们所学的知识可以知道：植物的光合作用与光照和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多．据此可以解答本题．

    解答 解：A、“移栽树苗时，根部带一个土坨”是防止根部受损，目的是保护幼根和根毛，没有应用了光合作用原理，A错误．
    B、播种玉米时，要适当保持一定的间距是合理密植，使植物叶片充分接受光照，有利于植物的光合作用，B正确．
    C、“早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖”是给种子萌发提供适宜的温度，没有应用了光合作用原理，C错误．
    D、“移栽树苗时，除去树苗上部分叶片”是为了减少蒸腾作用，提高移栽树苗的成活率，没有应用了光合作用原理，D错误．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生物学原理在农业生产上的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列做法有利于健康的是（　　）
    A．居室内经常装修B．居室内经常使用空气清新剂
    C．写错字用修正液D．常打开门窗，通风透气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关人体消化与吸收说法错误的是（　　）
    A．食物中的某些营养成分可以不经消化直接吸收
    B．慢慢咀嚼馒头有甜味是因为淀粉的初步消化
    C．胆汁中只含有消化脂肪的酶
    D．无机盐通过大肠肠壁进入血液的过程属于吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．艾滋病是人体感染了艾滋病毒（HIV）所引起的传染病，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．体内抗体和HIV的结合属于非特异性免疫
    B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播
    C．已感染HIV的妇女可通过哺乳将病毒传播给婴儿
    D．HIV侵入人体后，直接引发感染或形成肿瘤等

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．遗传学家之所以常常选用果蝇为实验材料，是因为果蝇具有繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少等特点．请分析回答下列有关问题：
    （1）1910年5月，遗传学家摩尔根在红眼的果蝇群体中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，究其根本原因是基因发生了改变，由此说明基因是控制生物性状的基本单位．
    （2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出雄果蝇生殖细胞的染色体组成3条+X或3条+Y．
    （3）果蝇的灰身与黑身由一对基因控制（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），一对灰身果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示（图甲表示果蝇体色的遗传，图乙表示子代的数量关系）．
    由图可知，黑身是隐性性状．
    ②理论上讲，子代中基因组成为Bb的个体占子代灰身果蝇的百分百比为66.7%．
    （4）果蝇在发育是变态发育，其发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫（用文字和箭头表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．将柿子放在清水中易脱涩，有人说放在盐水中更易涩，现在设计一个实验进行验证，你认为正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．流程图可用来表示连续发生的一系列生理互动，以下流程图正确是（　　）
    A．植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
    B．反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
    C．尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
    D．果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．2016年1月，巴西发现大量的感染“兹卡”病毒的病例，这是一种传染病，“兹卡”病毒在刚发病时表现较温和，会出现发烧、关节痛、皮疹及结膜炎等症状．兹卡病毒通过埃及伊蚊传播，这种蚊子在死水中滋生．请问此传染病的传播途径是（　　）
    A．感染了“兹卡”病毒的人B．“兹卡”病毒
    C．死水D．埃及伊蚊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答下列问题．
    （1）该生态系统的非生物部分有阳光、水、空气、土壤等等．（任写一项）
    （2）图中，植物是生态系统中的生产者者，动物是生态系统中的消费者，动物与植物通过捕食关系形成食物链．
    （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，且能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量传递的效率是10～20%．
    该生态系统的能量最终来源于太阳能．
    （4）碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素．在生态系统中，碳元素主要以二氧化碳的形式参与循环．

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