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17.精子和卵细胞受精的部位,人体胚胎正常发育的场所分别在(  )中进行的.
A.输卵管和卵巢B.子宫和卵巢C.子宫和子宫D.输卵管和子宫

分析 女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成.

解答 解:卵巢是女性的生殖腺和主要性器官,位于盆腔内子宫的两侧,它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素;子宫是胚胎和胎儿发育的场所;输卵管具有输送卵细胞的作用,精子和卵细胞在输卵管内融合,形成受精卵;阴道是精子进入和胎儿产出的通道.
故选:D

点评 对女性生殖系统组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.当遇到心脏病突发、溺水或严重车祸时,应紧急呼救(  )
A.“120”B.“12121”C.“119”D.“110”

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.蚯蚓最显著的特征是(  )
A.身体由许多体节构成B.体表有“黏液”
C.体表光滑D.背面比腹面色深

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在消化道中基本没有吸收功能的一组是(  )
A.口腔和胃B.食道和胃C.口腔和食道D.食道和大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.尿液中不应含有(  )
A.B.无机盐C.蛋白质D.尿素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.随着人们生活质量的提高,绿色食品起来越受到人们的喜爱,绿色食品指的是(  )
A.新鲜的食品B.绿颜色的食品
C.无污染、安全、优质的食品D.营养价值高的食品

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.如图A、B、C、D分别表示四种类人猿,它们的名称分别长臂猿、大猩猩、黑猩猩、猩猩;这些类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.下面是生物课外兴趣小组为了验证唾液中含有分解淀粉的唾液淀粉酶的探究实验报告.请你利用你所学的知识帮他们补充完整.
准备材料:烧杯、试管、温度计、淀粉糊、清水、37℃温水,试管架、滴管、碘酒.
探究步骤如下:提出问题:唾液中的唾液淀粉酶能消化淀粉吗?
(1)作出假设:唾液中的唾液淀粉酶能消化淀粉.
(2)设计实验:取两支试管,编号分别为甲和乙,分别在两支试管中各加入2ml的淀粉糊,在其中甲试管中加入唾液2ml,乙试管中加入等量清水.然后将两支试管放在盛有37℃温水的烧杯中.静置10分钟后取出,冷却.
(3)实验现象:分别向甲乙试管中滴加碘酒,其中乙试管的颜色变化是变蓝色.
(4)实验结果:唾液中的唾液淀粉酶能消化淀粉.
(5)总结交流:实验中设置甲乙两个试管是为了进行对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.资料:植物的化感作用是通过活体的分泌、淋溶以及枯死的植物体的分解进入到空气、土壤和水体来对其他的(也包括同种)植物产生影响,主要表现在种子的萌发、幼苗的根和苗的长度.这种作用在生物的多样性上的表现尤为突出,其结果是影响其他生物的生长.某生物研究所做的研究关于某外来物种对当地的生物的生长是否有影响的课题,以其叶、根的浸泡液的浓度分别为0.05g/ml、0.01g/ml、0/005g/ml和自然界的水对白菜种子的萌发以及萌发后的进行培养,培养的结果来考察这种植物是否对当地的生物的生长发育有影响.
该植物所研究课题组研究结果如表:
某外来物种叶片和根水浸提液对白菜种子萌发的影响表
浸出液种类和实验组别浸提液浓度∥g( FW)/ml萌发率∥%
第一组:某外来物种的叶0.0525[
0.0172
0.00581
第二组:某外来物种的根0.0590
0.0194
0.00593
   第三组:清水96
(1)在这个实验中你提出的假设是:外来物种会(或不会)影响当地其它生物的生长.
(2)以上实验对照组是第三组.
(3)从以上结果来看随着某外来物种叶的濅提液浓度的增加,白菜种子的萌发率降低.这种外来物种对当地的白菜的生长发育会( 会或不会)产生影响;
(4)从上述结果你猜想一下能影响当地生物种子萌发的物质主要来自某外来物种的叶(根、叶或茎).
(5)你认为解决这一现象的根本措施是引种要慎重.

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