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神农架生长着一种小野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方,就会失去香味。这一现象说明( )

A.生物能影响环境 B.环境能影响生物

C.生物能适应环境 D.环境能适应生物

 

B

【解析】

试题分析:神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,而把它移植到其他地方,就会失去香味体现了环境能够影响生物这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的故选B

考点:本题考查的是环境对生物的影响。

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳县初中初二检测生物卷(解析版) 题型:综合题

下图描述了细菌在自然界中的作用,请认真识图分析回答:

⑴从图中可以看出,腐生细菌能使动、植物的遗体不断地__________、___________,最终使它们消失掉。

⑵动植物遗体分解生成的_______________、_______________和________________,又是植物制造___________不可缺少的原料。可见,细菌对自然界中___________等物质的循环起着非常重要的作用.在生态系统组成中,它属于________。

⑶把鸡的内脏埋进土里,过一段时间,翻开泥土,发现了什么现象?___________________,原因是______________。

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物多样性及其保护生物卷(解析版) 题型:选择题

朱鹮是一种曾经被认为灭绝了的鸟类,在上世纪70年代末发现我国还有7只朱鹮存活,经过保护和繁育,1999年已经发展到200多只,这一事实说明:( )

A.生物中的任何一个种类都不会轻易地灭绝

B.鸟类的生存能力,适应环境的能力强于哺乳动物

C.只有人类保护好动物的栖息地,野生动物才会得到很好的保护

D.人工繁育是防止野生动物灭绝的良好方法

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物与环境的相互作用生物卷(解析版) 题型:探究题

某水域生态系统由于水体富营养化而使某种藻类植物大量繁殖,使得该水域其他生物大量死亡。一位环保工作者发现该水域富营养化很可能与周围居民大量使用含磷洗衣粉有关。请设计一个实验来探究含磷洗衣粉是否真是水域富营养化的罪魁祸首。

(1)探究问题:

(2)你的假设:

(3)实验设计:

(4)实验结论:

(5)如果水域富营养化真的和含磷洗衣粉有关,你准备采取什么措施保护该水域生态系统?

 

 

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物与环境的相互作用生物卷(解析版) 题型:选择题

与普通狐相比,北极狐的耳朵非常小,以下解释不确切的是( )

A.对环境适应的结果 B.北极食物匮乏的结果

C.遗传和变异的结果 D.自然选择的结果

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物与环境的相互作用生物卷(解析版) 题型:选择题

山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同,造成这种差异的环境因素主要是( )

A.水分 B.土壤 C.温度 D.阳光

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物与环境的相互作用生物卷(解析版) 题型:选择题

一块农田里,影响小麦生活的生物因素是( )

A.水分 B.土壤 C.温度 D.杂草

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下现代生物技术生物卷(解析版) 题型:选择题

将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核卵细胞中,再将此卵细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小绵羊即“克隆绵羊”,此“克隆绵羊” ( )

A.性状表现与甲相同,性别一定与甲不同

B.基因组成与乙相同,性别一定与乙相同

C.基因组成与丙相同,性别一定与丙不同

D.基因组成与甲相同,性别一定与甲相同

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下期期末综合检测生物卷(解析版) 题型:选择题

在一个稳定的生态系统中,各种生物的数量关系是( )。

A.植物<草食动物<肉食动物

B.植物>草食动物>肉食动物

C.植物=草食动物=肉食动物

D.不一定

 

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