A. | 食物链的起点都是绿色植物,终点都是分解者 | |
B. | 成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”用食物链来表示就是:蝉→螳螂→黄雀 | |
C. | 通过食物链和食物网可以知道哪些生物之间存在着捕食关系 | |
D. | 在一条食物链中可以出现非生物部分的阳光 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾单位由③和④组成 | |
B. | 血液经过②的滤过作用形成尿液 | |
C. | ③内的液体与①内的液体相比,③内含有大分子蛋白质 | |
D. | ⑤内的液体与①内的液体相比,⑤内尿素的含量明显减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父亲 | B. | 一半来自父亲,一半来自母亲 | ||
C. | 母亲 | D. | 有$\frac{1}{4}$可能来自母亲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不含遗传物质 | B. | 没有细胞结构 | C. | 具有细胞膜 | D. | 能独立生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元是高度特化的细胞,利于受到刺激会产生并传导神经冲动 | |
B. | 小肠的内表面有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收 | |
C. | 心房心室间、静脉内有瓣膜,利于防止血液倒流 | |
D. | 肾小管周围缠绕着毛细血管,利于发生滤过作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察法 | B. | 测量法 | C. | 调查法 | D. | 实验法 |
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