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如图表示人体呼吸系统、循环系统和消化系统之间的关系.据图请回答:
(1)若甲是消化系统,食物消化的主要场所是
 
,消化后的营养物质进入到毛细血管中的过程称为
 
.若甲是眼睛,在反射过程中的感受器是
 

(2)血液经过乙系统肺泡处毛细血管后,
 
(填“氧气”或“二氧化碳”)含量增加;C内血液是
 
(填“动脉”或“静脉”)血.
(3)心脏中C与D之间有防止血液倒流的
 
(填“动脉瓣”或“静脉瓣”或“房室瓣”).体循环的起点是[
 
]
 
考点:胃和肠的结构特点,心脏的结构,血液循环的途径
专题:
分析:图中结构:乙是呼吸系统,A是右心房,B右心室,C左心房,D左心室,1肺动脉,2肺静脉,3主动脉,4体静脉.
解答:解:(1)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质,在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程,叫做消化;消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.小肠是食物消化的主要场所.若甲是眼睛,在反射过程中的感受器是视网膜.
(2)气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血.
(3)心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.心脏以外的大静脉中有静脉瓣.有防止血液倒流的作用.
体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房.
故答案为:(1)小肠;吸收;视网膜;
(2)氧气;动脉;
(3)房室瓣;D左心室.
点评:熟知肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面列举的各项中,属于健康生活的有(  )
①加强体育锻炼  
②具有聪明的头脑  
③保持愉快的心情  
④保持良好的食欲
⑤学会与人相处 
⑥维持良好的人际关系 
⑦为朋友两肋插刀  
⑧拥有积极向上的心态.
A、①②③④⑤⑥
B、①②⑤⑥⑦
C、②③⑤⑥⑦⑧
D、①③④⑤⑥⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中表示生态系统的食物网.请据图回答:
(1)该生态系统共有食物链
 
条.最长的食物链是
 

(2)从进化角度看,图中最低等的消费者是
 

(3)该食物网中,自养生物是
 

(4)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是分解者和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的.在丹麦,蓝眼睛的人相当多.某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后,得到以下数据:
婚配方式 家庭
数目
子女
父亲 母亲 蓝眼 褐眼
Ⅰ蓝眼 蓝眼 150 625 0
Ⅱ蓝眼 褐眼 158 317 322
Ⅲ褐眼 褐眼 29 25 82
(1)根据表中第
 
组数据可以推测褐眼是
 
性状.
(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述第Ⅱ组双亲婚配的基因组成:
 

(3)第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是
 
,如果他们与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼的概率是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞,这一过程称为细胞的
 
,人体内存在不同的组织和器官是由于细胞的
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

由于人类活动对自然的破坏导致降雨分布极不平均,有的地区降雨很少或降雨几乎为零.当你走在普洱至景东一线时,会发现沿途农作物不到收获期就已经枯死了,那些高大的乔木也是成片的干死了.这反映了下列哪种非生物因素影响生物的生活(  )
A、阳光B、温度C、水分D、土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

假设父亲能卷舌(Rr),母亲能卷舌(Rr),子女可能的基因组成有(  )
A、RR、Rr、rr
B、RR、Rr
C、RR、rr
D、Rr、rr

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科目:初中生物 来源: 题型:

明明吃了不洁净的水果而患了蛔虫病,这里的不洁净的水果属于传染病的哪个基本环节(  )
A、病原体B、传染源
C、传播途径D、易感人群

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科目:初中生物 来源: 题型:

对蛋白质、淀粉、脂肪均有消化作用的消化道结构是(  )
A、口腔B、胃C、小肠D、大肠

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