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(8分)下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程。请据图回答:

(1)图中甲细胞的主要功能是       
(2)物质A是         ,其从血管进入肺泡是通过        作用完成的。物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解         ,为生命活动提供          
(3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是      
(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在        分泌的        作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。
(1)运输氧(O2
(2)二氧化碳(C02)  扩散  有机物  能量
(3)维生素
(4)胰岛  胰岛素
B物质由肺泡进入血液,是氧气,A物质由血液进入肺泡,是二氧化碳,能够运输氧气的是红细胞甲,肺泡和血液间进行氧气与二氧化碳的交换,气体能够交换是由于气体的扩散作用,气体从浓度大的地方向浓度小的地方扩散,直到两边浓度相等为止,营养物质不需消化能够直接吸收的有水、无机盐和维生素,其中维生素是属于有机物,胰岛素能够促进血糖利用和转化,从而降低血糖的浓度。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

试管内有些植物油,加入配制的消化液充分振荡后,置入370C的温水中,一段时间后植物油不见了,配制的消化液最合理一组是(  )
A.唾液、胃液、肠液 B.胰液、肠液、胆汁
C.胃液、胆汁 D.肠液、胰液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体内对营养物质的消化和吸收的主要场所是
A.心脏B.胃C.小肠D.大肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列营养物质中,可以不经过消化直接吸收的一组是①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素
A.①②③B.④⑤⑥
C.③⑤⑥D.①④⑥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

左图为消化系统模式图,根据图回答

(1)淀粉开始消化的部位是[   ]__________,在此处被消化为_________。
(2)蛋白质的消化是[   ]______开始的,最终在[6]_______内被分解为_______。
(3) 消化和吸收的主要场所是_________。
(4) 不与食物直接接触的消化腺有[8]唾液腺和[    ]_______和[ 4 ]_______,其中________能分泌含消化脂肪的消化酶。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

Ⅰ下表是进行某实验时不同的处理方法,据表回答下列问题:
试管
加入物质(ml)
处理温度
处理时间
 1号
淀粉糊(2ml)+清水(2ml)
37°C
10min
2号
淀粉糊(2ml)+唾液(2ml)
37°C
10min
 
(1)完成表中各处理后,再在两支试管中分别加入两滴碘液,将出现蓝色的试管是      ,其原因是                      
(2)另一支试管不出现蓝色,说明其中的淀粉已被      酶消化,本实验中设置1号试管的目的是          
(3)将试管放到37°C的温水中加热的目的是                    
Ⅱ下表是初三·一班李明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量,试分析回答:
食物种类
日摄入
量(克)
每100克食物中的含量
蛋白质(克)
维生素C(毫克)
钙(毫克)
铁(毫克)
馒头
1000
8
 
28
3.2
青菜
500
1.2
24
32
1.4
牛奶
100
3
1
104
0.4
猪肉
100
12
 
6
1.6
(1)营养学家研究提出:成年人的蛋白质供给量应不少于80克/天,钙供给量应不少于于0.8克/天,青少年因处于生长发育旺盛阶段,其蛋白质和钙的供给量应更高。若李明长期按该食谱进食,摄入的蛋白质能否满足生长发育的需要?__________________________;有无可能患缺钙症? ________________________。
(2)李明认为“青菜基本没有营养价值”,于是近来减少了对青菜的食用量。他这样做最容易引发什么病症?请根据表中提供的信息,简要分析说明:                                         
_________________________________________________________________。
(3)李明近来常常感觉乏力、头晕。到医院检查后,医生建议他要注意合理营养。据此,你认为他可能是患了什么病?__________________________。
(4)试写出李明摄食后,其中的蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与?               
_________________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况,读图并填空:

(1)图中曲线丙表示____________________的消化。
(2)图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是___________________。
(3) 淀粉被消化的最初部位在_________________;葡萄糖被吸收进入血液后,常导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,______________ 的分泌增加,使血糖含量下降,维持在正常水平。
(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用A、B两支试管分别加入2毫升淀粉糊,再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升,放在37℃的水中约10分钟,然后滴加碘液,B试管中变蓝,A试管中不变蓝。比较A、B两支试管,可以得到的结论是__________________________________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,并请回答下列问题:
试管编号
1
2
3
4
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
碎屑适量
唾液有无
2ml唾液
A
2ml唾液
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
充分搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
100℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入      ,与1号试管起对照作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用     两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是    号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是           
(4)如果进一步探究“温度会影响唾液对淀粉的消化实验”,应选用     两只试管
进行对照实验。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

大肠表面上只有_______,没有_______突起,因此吸收营养物质最多的是_______肠,而不是大肠。

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