【题目】我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验．请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：
（1）赛场上，运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度作出准确判断的结构是（ ）________。与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是（ ）_____
（2）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与______有关的神经中枢．
（3）运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的5密切相关，该结构是由（ ）_____集结成束，外面包膜构成的．
（4）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果却造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是损伤了腰部的（ ）______，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了（ ）______控制．
【答案】【1】 大脑 【2】小脑 语言或语言文字 【8】神经纤维 【4】脊髓 【1】大脑
【解析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。图中1是大脑，2是小脑，3脑干，4脊髓，5神经，6细胞核，7细胞体，8神经纤维。
（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢。能通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开大脑皮层中与语言或语言文字有关的神经中枢。
（3）在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经，具有产生兴奋并传导兴奋的功能。
（4）腰部受伤的病人，若下肢运动功能丧失、大小便失禁，说明脊髓从腰部横断，脊髓里腰部以下的排便、排尿中枢失去了大脑的控制，导致大小便失禁；同时大脑的“指令”也不能传到下肢了，造成下肢功能丧失。
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【题目】关于处方药与非处方药的叙述不正确的是（）
A.轻伤小病可以用非处方药
B.服药时间长的要用处方药
C.需要医生诊断的疾病要用处方药
D.非处方药的用法和用量比较灵活
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【题目】下图为蝗虫的外部形态图，请回答：
（1）它的身体分为[一]_____、[二]______、[三]______。
（2）蝗虫共有_____对足，其中适于跳跃的是发达的[_____]______。
（3）图中[_____]______是它的飞行器官，有____对，_____对触角；
（4）蝗虫的呼吸器官是_______，位于______部。
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【题目】下面这幅漫画题目是“越卖胆越大”。根据漫画回答问题。
（1）你很熟悉他们所捕捉的动物吧。请你写出图中A或D动物所属类群的主要特征。
______________________________________________。
（2）这四种动物的共同特征是_______________________________________________。
（3）请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响。
______________________________________________。
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【题目】如图分别是河蚌、鲫鱼、蝗虫、家鸽、家兔五种动物。请利用所学知识分析回答问题：
（1）若将上述动物分成两组，其中A、B、C同组；D和E同组，则分类的依据是_____。
（2）A属于一种__动物（填所属动物类群）。
（3）B有很多与其水中生活相适应的特点，如用__呼吸，用__游泳。
（4）图中动物E的生殖发育方式为__。
（5）C所属的动物类群是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群，它有发达的运动器官，一般有__和__。
（6）图中生物B和D生殖方式都为卵生，D与B的卵不同，D的卵外有__。
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【题目】下图所示为某女士的手指不小心碰到火焰后的缩手反应。请据图分析作答：
（1）手碰到火焰后立即缩回的反应是一种反射活动，反射是____的基本方式。
（2）该反射是生来就有的，下列反射与它不同的是___。
A.眨眼反射 B.排尿反射 C.尝梅止渴 D.老马识途
（3）该反射弧的神经中枢存在于_____（填数字）中，效应器是由传出神经末梢和相应的____组成的。该女生以后见到火就会有意识的躲避，此反射的类型为______反射，它必须有_______的参与才能完成。
（4）该女生手碰到火焰后立即缩回的神经冲动传导的路线是_______（用数字和箭头表示）。
（5）如果[4]损伤了，重复该实验，人是否有反应和痛觉？____________
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【题目】某生物兴趣小组的同学非常喜欢生物探究实验，在七年年级上学期的生物学习中他们进行了很多生物实验，并进行了详细的记录和分析。同学们在紧张学习的同时，身体也是练的棒棒的，早操、课间操不仅强健了体魄，也培养了同学们团结协作的关系。请你结合下面图示并根据实验探究的收获完成下列问题：
（1）观察蚯蚓的体壁，感觉体表有粘液，因为它用______与外界进行气体交换，用手来回触摸蚯蚓的体节近腹面处，感觉粗糙不平因为它的腹面有______，它在运动中起固定支撑身体作用。
（2）观察鲫鱼的外形呈流线型，这有利于______，王刚将一滴墨水滴到水面上，被鱼
用口吞掉，他发现墨水又从鱼的鳃盖后缘出来了，如图一是王刚的妈妈在洗鱼时剪下的鱼鳃，图中A是鳃丝，如果鱼是新鲜的它应该是______颜色，因为它内含丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。
（3）我们庆云酿造的渤海春酒是我县的地方白酒，它在庆云已经是家喻户晓，小明同学深入酒厂进行了考察，经工作人员介绍，渤海春的酿造离不开酵母菌这种生物，如图二是小明所绘出的酵母菌数量随温度变化的曲线，该曲线说明______。
（4）如图三是小明在探究家鸽适于飞行特征时绘出的家鸽体内气囊分布示意图，从图中可以看出，鸟适于飞行的内部结构特点是______。家鸽气体交换的场所是[______]。
（5）同学们跑操使身体素质得到了很大的提高。你们强健的体魄与发达的肌肉有关，骨骼肌由______两部分组成，体育锻炼，能使关节的[______]增厚，从而增加关节的牢固性和柔韧性。
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