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    10．下列对生物和非生物的说法不正确的是（　　）
    A．生物对外界刺激有反应，而非生物对外界刺激无反应
    B．生物能运动，而非生物不能运动
    C．生物需要营养，而非生物不需要营养
    D．生物能生长发育，而非生物不能生长发育

    分析 生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、生物对外界刺激有反应，而非生物对外界刺激没有反应，故A正确；
    B、能运动不是生物的共同特征，因为植物一般不能运动，但植物属于生物，故B错误；
    C、生物需要营养，而非生物不需要营养，故C正确；
    D、生物能生长发育和繁殖后代，而非生物不能生长发育和繁殖后代，故D正确．
    故选：B．

    点评 生物与非生物区别在于生物具有生物的最基本特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．黄蜂采蜜是捕食关系× （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体消化系统组成示意图，请在括号中填序号，横线上填文字．
     （1）食物通过消化道的顺序是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．
    （2）人体最大的消化腺是肝脏，它分泌的胆汁不含消化液，能把脂肪变成细小的微滴而加速其消化．人体最重要的消化腺是胰腺，它能分泌消化淀粉、脂肪和蛋白质的消化酶．
    （4）淀粉开始消化的部位是：[1]口腔；蛋白质开始消化的部位是：[2]胃；脂肪开始消化的部位是：[7]小肠．
    （5）可在短时间内容纳大量食物的是[2]胃；能蠕动，不能进行消化的是[4]大肠．
    （6）淀粉、蛋白质、脂肪在[7]小肠被彻底消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．以下有关人体结构与生理的说法，正确的是（　　）
    A．人在幼年时期生长激素分泌不足可患呆小症
    B．人体组成的结构层次是：细胞→器官→系统→人体
    C．人的血常规的中的白细胞的多少可以作为是否患有炎症的标志
    D．人吸气时膈顶部上升肋骨下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．常见消炎药--“利巴韦林片”的说明书上写着“本品有较强的致畸作用，故禁用于孕妇和有可能怀孕的妇女”．其主要原因是药物中的一些有毒成分可以从母亲血液进入胚胎，对胎儿造成影响．母体与胎儿进行物质交换的场所是胎盘（和脐带）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．图甲所示是健康人在某一时间段内体内不同器官产热量的百分比，请回答：

    （1）根据甲中数据分析，你猜测该人在这一时间段内可能从事的活动是睡眠状态（写出一种可能）．
    （2）该人体温之所以能维持稳定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的体温调节中枢控制的．
    （3）图乙表示该人在正常体温、低温、高温情况下的皮肤血管口径．在炎热的夏天户外活动时，他的皮肤血管口径应该是C选填“A”、“B”或“C”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．使用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现视野中无光斑，原因可能是（　　）
    A．未放置载玻片B．制作装片时，未使用染色剂
    C．物镜未对准通光孔D．未从口腔内刮取上皮细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．人的ABO血型是由红细胞上凝集原决定的．甲乙丙丁四个人具有不同的血型．已知乙的血清中无抗B凝集素；若采用异型输血，甲的血液不能输给其它三人，而丁可以给其它三人．则乙的血型是B型．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸甜味，并能看到一些“筋络”．这说明番茄中可能有（　　）
    A．保护组织、结缔组织、分生组织B．上皮组织、营养组织、输导组织
    C．保护组织、营养组织、神经组织D．保护组织、营养组织、输导组织

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