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    我们吃的甘蔗的茎，它属于（　　）
    A、营养组织B、保护组织
    C、营养器官D、生殖器官
    考点：绿色开花植物体的结构层次
    专题：
    分析：根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官，据此答题．
    解答：解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能．植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．
    故选C
    点评：植物的六大器官的内容在考试中经常出现，这部分知识要理解、掌握并会灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列哪种动物不具有社群行为（　　）
    A、蚂蚁B、蜜蜂C、狮子D、老虎

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    下列不是酵母菌分解葡萄糖得到的产物的是（　　）
    A、二氧化碳B、无机盐
    C、水D、酒精

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    准备移栽的植物，根部总是带个土坨，这是为了（　　）
    A、让幼苗有一个熟悉的环境
    B、为幼苗带上足够的无机盐
    C、防止损伤根毛和根尖
    D、固定幼苗，防止被风吹倒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究“光对鼠妇的影响”实验时（　　）
    A、实验中要保证光照这个量相同
    B、给以不同的光照和湿度
    C、实验中只设光照这一个变量
    D、给以不同的光照和营养

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    丹顶鹤适宜的栖息地是（　　）
    A、湖泊B、陆地C、草原D、湿地

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞、黄瓜果肉细胞等多种植物细胞后，得出如下结论，你认为不正确的是（　　）
    A、每种植物细胞都可以看见绿色颗粒
    B、细胞的形态各种各样
    C、成熟的植物细胞往往都有一个大液泡
    D、细胞膜不容易看到

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
    （1）图中[2]是镜筒，其上安放的镜头是[1]
     
    ．
    （2）图中[3]是转换器，其上安放的镜头是[4]
     
    ．
    （3）玻片标本放置在显微镜的[6]
     
    ．
    （4）对光时，如果光线较暗，则应用[9]
     
    的凹面反射光线．
    （5）在观察《木本植物茎》的实验中，有同学已经在低倍物镜下看到了清晰的物像．于是他把低倍物镜移走，换上了高倍物镜，但视野变模糊了．请问：他该怎么办？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “返朴归真，重回自然”是人们生活追求的一种时尚，于是“野味馆”应运而生，野菜尚可，就连素有“田鸡”之称的青蛙也被送上餐桌．而造成“非典”流行的“SARS”病毒，是人食用果子狸引起的．对此，你持何种看法？

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