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18.为了探究“酸雨”对小麦种子萌发的影响,设计以下实验:
步骤一:把120粒浸泡过的小麦种子,平均分为三组,分别放在以下3个培养皿中.

步骤二:每天定时对A、B、C培养皿分别喷洒等量且适量的酸性强的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸馏水.
步骤三:7天后观察小麦种子萌发结果.
分析回答:
(1)此探究活动中作为空白对照组的是C,变量为酸雨的强度.
(2)三个培养皿中萌发率最低的是A.
(3)该探究活动可得出的结论是:种子的萌发与酸雨的强度有关,强度越强,萌发率越低..
(4)小麦种子采用120粒,而不能太少的原因是避免发生偶然性,影响实验结果.

分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(1)由分析可知,对实验变量进行处理的组是实验组,没有处理的是对照组,在本实验中A、B、C分别设置的是酸性强的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸馏水,变量是酸雨的强度.那么对照组是C,AB分别为实验组,和C形成对照.
(2)(3)种子的萌发需要一定的外界条件,如适宜的温度、充足的空气、适量的水分和一定的酸碱度等,酸雨的强度越高,种子的萌发率越低,从而得出结论.
(4)在实验中小麦种子采用120粒,而不能太少是因为避免发生偶然性,影响实验结果.
故答案为:(1)C;酸雨的强度;(2)A;(3)种子的萌发与酸雨的强度有关,强度越强,萌发率越低;(4)避免发生偶然性,影响实验结果.

点评 在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的.使实验结果具有说服力.

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请据图分析回答:
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