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7.神经元的基本结构包括(  )
A.突起和神经B.细胞体和突起C.细胞质和细胞核D.突起和细胞

分析 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.

解答 解:神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处.如图所示:即神经元的基本结构包括细胞体和突起.

故选:B.

点评 此题考查了神经元的结构,结合图示更容易理解.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.老年人患骨质疏松,原因是骨中缺少了(  )
A.蛋白质B.C.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.为防止灾区的一些儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的抗体从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于(  )
A.第一道免疫防线B.第二道免疫防线C.第三道免疫防线D.以上三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列现象和典故属于先天性行为的是(  )
A.受烟熏而流泪B.望梅止渴C.杯弓蛇影D.老马识途

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.某医院的发热门诊陆续接受了一些手足口病、甲流、肺结核等传染病患者.由于教授及时.这些传染病已得到有效控制.根据你所学的知识分析并回答:
(1)某中学生成为首批甲流疫苗的接种人员,从免疫学的角度来说,接种疫苗和在人体内发生的免疫反应分别是B.
A.抗原.非特异性免疫        B.抗原.特异性免疫
C.抗体.非特异性免疫        D.抗体.特异性免疫
(2)班级的卫生员每天都要对教室进行消毒,这属于预防传染病的哪项措施?切断传播途径.
(3)引起甲流的病原体是甲型HlNl流感病毒.其生活方式为寄生.
(4)对于玉树地震灾区而言,除了要积极预防传染病以外,在抗震救灾过程中,还需要掌握一些急救知识.在灾区有很多人受伤,如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的近心端止血.
(5)有的志愿者在救助伤员时胳膊擦伤,血液从伤口缓慢地渗出来,过一会儿,血液会自然凝固.在止血和加速凝血中起主要作用的血细胞是血小板.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于染色体、DNA、基因的叙述,不正确的是(  )
A.基因是有遗传效应的DNA片段B.染色体主要由DNA和蛋白质组成
C.一个DNA分子上只有一个基因D.染色体主要存在于细胞核中

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.人们可以通过摸脉搏了解心脏的情况,其原因是(  )
A.脉搏的次数等于心率B.脉搏的次数等于呼吸频率
C.脉搏的次数与血压有关D.脉搏的次数等于心输出量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某学习小组的同学欲利用下列装置绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的相关问题.

(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式:有机物+氧气→水+二氧化+能量
(2)A装置的作用除去空气中的二氧化碳气体;;B装置的作用检验空气中二氧化碳是否被除净
(3)C处玻璃罩不能透光的原因是保证绿色植物只发生呼吸作用或避免植物发生光合作用
(4)若D处的石灰水变浑浊说明绿色植物通过呼吸作用(生理过程)产生二氧化碳.
(4)该植物与外界进行气体交换和散失水分是靠A
A 叶片         B 茎干         C 枝条       D 根
(6)在温室内种黄瓜、西红柿等蔬菜时,为了提高产量,除了施肥外,可以采用的措施是适当增加二氧化碳的浓度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.光线较亮时使用显微镜一般不选择(  )
A.凹面反光镜B.平面反光镜
C.小光圈D.将低倍镜换成高倍镜

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