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    2．使用显微镜对光的程序是（　　）
    ①选遮光器上的大光圈对准通光孔  
    ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜  
    ④转动反光镜调节出一个呈雪白色的视野．
    A．②③④①B．②①③④C．③①②④D．③④①②

    分析 对光的正确顺序是：一对物镜二对遮光器三对反光镜．

    解答 解：对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野．反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜，凹面镜可以聚光，因而在光线较弱时，要使用凹面镜来对光，才能使视野变亮．所以正确的顺序是：②①③④．
    故选：B．

    点评 有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    12．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块时，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境明亮了吗？某同学对此进行了探究．请你将他探究活动的过程填写完整．
    （1）提出问题：光对鼠妇生活的有影响吗？
    （2）作出假设：光对鼠妇生活的有影响．
    （3）制定并实施探究方案：在铁盆内放上一盆湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明板，形成一组对照组，在铁盆两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光．如果在铁盆两侧的中央各放一只鼠妇是否可以得出准确的结论？不能．原因是实验具有偶然性误差
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：
    环境第1次第2次第3次第4次第5次
    明亮0只1只2只0只2只
    阴暗10只9只8只10只8只
    为了使实验结论更准确，应对上述数据进行取平均值处理，从中得出的实验结论是光对鼠妇生活的有影响．
    （5）表达、交流．实验结束，应将鼠妇如何处理：放回自然环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．鹦鹉的羽色有黄色和蓝色之分，如图示鹦鹉羽色的遗传图解，请分析回答：

    （1）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为变异，鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对相对性状．
    （2）根据鹦鹉羽毛在亲代与后代的表现规律可以判断出黄色显性性状．
    （3）图1中若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成和后代蓝色羽毛个体的基因组成分别是Bb、Bb、bb．
    （4）若图1中亲代鹦鹉再繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是25%．
    （5）鹦鹉与杜鹃鸟等鸟类在生殖和发育过程中都经历的过程是求偶、交配、产卵．
    （6）鹦鹉体细胞中的染色体是成对存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要减少一半．
    （7）若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配（如图2），则后代个体的羽毛颜色的可能情况是：①全部是黄色；②既有黄色也有蓝色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是多利羊的培育过程，你已经很熟悉多利了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只．据图完成下列问题．看来，生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在细胞哪种结构内？（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在“响尾蛇是如何跟踪它放走猎物的”实验中，设计没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是（　　）
    A．与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照B．研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击
    C．起重复实验的作用D．研究响尾蛇对老鼠体温的反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．生物多样性包括物种多样性、遗传（基因）多样性 和生态系统多样性；其中遗传基因多样性是物种多样性的基础．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．图中①示肱二头肌，②示肱三头肌．完成屈肘动作需（　　）
    A．①收缩、②舒张B．①舒张、②收缩C．①和②都舒张D．①和②都收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．为了探究光对鼠妇生活的影响，小明设计一组对照实验的变量是（　　）
    A．有光和无光B．有泥土和无泥土
    C．干燥和潮湿D．有光干燥和无光潮湿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是（　　）
    A．形态规则的B．干净的C．薄而透明的D．经过染色的

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