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    【题目】切开苹果，梨等水果时会流出一些汁液，这些汁液主要来自（　　）

    A. 细胞质 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 线粒体

    【答案】C

    【解析】细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，A不符合题意；
    叶绿体是进行光合作用的场所，B不符合题意；
    植物细胞的细胞质中有液泡，内含细胞液，细胞液中有多种有味道的物质以及营养物质，C符合题意；
    线粒体是细胞中的能量转换器，在线粒体里进行呼吸作用，分解有机物释放能量，D不符合题意。

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    【题目】如图中甲、乙、丙分别表示植物所进行的不同生理活动，①、②分别表示相关物质。请据图回答问题。

    （1）图中甲表示_____，①是_____。

    （2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与_____代表的生理活动有关。

    （3）根从土壤中吸收的②大部分通过丙_作用散发到空气中，这主要是由叶片上的_来完成的。

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    【题目】位于Y染色体上的传递途径是（ ）

    A. 外祖母→母亲→女儿

    B. 祖父→父亲→儿子

    C. 外祖父→母亲→儿子

    D. 祖母→父亲→女儿

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    【题目】由受精卵发育成新个体的生殖方式叫 生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_____生殖

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    【题目】下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（　　）

    A. 能对外界刺激作出反应

    B. 整个生物体只由一个细胞构成

    C. 不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动

    D. 能独立生活

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    【题目】农业生产上常用嫁接的方法繁殖果树。（_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中，细胞内只有一种能量转换器的是（　　）

    A. 玉米 B. 西瓜 C. 蝗虫 D. 洋葱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列蒲公英的相关研究所采取的研究方法可行的是（ ）

    现象

    研究对象

    研究方法

    A

    统计某草地上蒲公英的数量

    观察比较法

    B

    研究蒲公英与野菊花的亲缘关系

    调查法

    C

    研究蒲公英的药理作用

    实验探究法

    D

    研究蒲公英分布与土壤湿度的关系

    科学推测法

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤中的蚯蚓以腐烂植物为食，可使土壤变得肥沃，这说明生物与环境之间的关系为（　　）

    A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物

    C. 生物能适应一定的环境 D. 生物能改变环境

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