【题目】下图是关节的模式图,据图回答:
(1)关节的基本结构包括以下四个部分:(1) ,(2) ,(3) ,(5) ,
(2)图中2内有 ,能减少关节活动是的摩擦,此外关节周围或关节腔外还有韧带,增强了关节的 性和 性。
(3)请说出人体的两个关节的名称,如: 关节, 关节。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】去年冬天,刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎,治疗及时已痊愈,珍爱生命,关注健康要从你我做起。
(1)流感病毒经_____________________________,最后到达肺而引发肺炎。
(2)肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求。吸气时,图中的[7]会____________(填“收缩”或“舒张”),顶部下降,胸廓的上下径会___________(填“增大”或“减小”),氧气则可透过图中的___________进入血液,血液中的二氧化碳也会透过该结构进入肺泡,随着呼吸排出体外。
(3)肺泡具有数量多,肺泡外缠绕着大量的_________等特点,这是与其生理功能相适应的。
(4)肺炎病人手背输液治疗时,药物首先进入心脏的[ ]____________,最后通过[ ]____________(填某种血管)输送到肺部毛细血管进行物质交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗?
(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是左图中[ ]_____________。
(2)右图中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[ ]____________。
(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育。正常情况下,受精这一过程是在[ ]_______中完成的,但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行。
(4)你的生命开始于一个被称为[ ]_________的细胞(见左图),出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[ ]__________里,每时每刻,都能通过脐带和[ ]___________从妈妈那获得营养。为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!
(5)青春期发育的主要特点有_____________________________________________,所以我们要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料结合人的反射弧模式图,分析回答有关问题:
“植物人”脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态,病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“脑死亡”.
(1)“植物人”小便会失禁,原因是脊髓下部的某中枢失去了大脑的控制;这一实例说明脊髓具有__功能.
(2)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的[①]__受到刺激,产生的神经冲动经②传入神经传到③神经中枢然后神经冲动再通过④传出神经,传到[⑤]__引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作.这种反射方式属于__________________.
(3)假如反射弧④处受损,对反射活动的影响是__.
A.对刺激有反应 B.对刺激无反应
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