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4.青蛙的生殖发育特点是(  )
A.雌雄同体,体内受精B.体外受精,变态发育
C.雌雄异体,体內受精D.体內受精,变态发育

分析 青蛙属于两栖动物,两栖动物的生殖发育都离不开水,生殖和发育特点是体外受精,变态发育,据此答题.

解答 解:青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.因此,青蛙的生殖和发育都离不开水,在青蛙的发育过程中,其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异,属于变态发育.
故选:B

点评 两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎,需细心理解.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.将下列要预防的疾病和相应的食物种类用直线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.设立自然保护区的目的是(  )
A.保护生物的多样性B.发展当地的旅游业
C.保护当地的古建筑D.发展当地的养殖业

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡,鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个小时吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个小时吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却说:“等轮到我时,你早已憋死啦.”
青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.
青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了.
(1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入的门户--气门着生在身体的腹和胸部;蝗虫的呼吸器官是气管.
(2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为什么还会憋死?因为鱼类用鳃呼吸,离开水后鳃丝粘连在一起,无法获得足够的氧.
(3)如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡吗?不会为什么?青蛙属于两栖动物,靠肺呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请阅读以下材料,并回答问题.
2015年度诺贝尔生理学或医学奖10月5日在瑞典斯德哥尔摩揭晓,中国的女药学家屠呦呦,以及另外两名科学家威廉•坎贝尔和大村智,因为在寄生虫疾病治疗研究方面取得的突出贡献而获此殊荣.
上世纪六七十年代,在极为艰苦的科研条件下,屠呦呦团队与中国其他机构合作,经过艰苦卓绝的努力并从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取灵感,先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗新方法,全球数亿人因此而受益.
诺贝尔奖评选委员会说,由寄生虫引发的疾病困扰了人类几千年,构成重大的全球性健康问题.屠呦呦发现的青蒿素应用在治疗中,使疟疾患者的死亡率显著降低;坎贝尔和大村智发明了阿维菌素,从根本上降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率.今年的获奖者们均研究出了治疗“一些最具伤害性的寄生虫病的革命性疗法”,这两项获奖成果为每年数百万感染相关疾病的人们提供了“强有力的治疗新方式”,在改善人类健康和减少患者病痛方面的成果无法估量.
在生物学相关领域,有许多研究成果对人类生活的进步与发展起到了重要作用.请你另外举出两个实例加以说明.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.母猪一胎产了九只小猪,这九只小猪在毛色上不完全相同,这说明生物体存在(  )
A.遗传现象B.进化现象C.变异现象D.适应现象

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16.甲型H1N1流感是由病毒引起的传染性很强的传染病,引起了我国政府的高度重视和全民防范.2009年10月以来,防疫部门为全市中小学生和教师免费接种预防“甲型H1N1流感”的疫苗.请据此回答:
(1)甲型H1N1流感病毒,在人体活细胞内营寄生生活.
(2)从预防传染病流行的措施看,接种甲型H1N1流感疫苗,属于保护易感人群.
(3)通过接种该疫苗后,人体内会产生相应的抗体 (填“抗原”或“抗体”),提高免疫力,这属于特异性免疫(填:非特异性或特异性).

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13.如图为某一草原生态系统中的食物链和食物网示意图,根据图示回答下列问题:
(1)图示中的生产者是草,数一数图示中有5条食物链,找出其中最长的一条食物链,可表示为:草→鼠→蛇→鹰(用文字和箭头表示彼此间捕食与被食的关系).
(2)图示中的动物不能自己制造有机物,它们必须直接或间接地以绿色植物为食,所以,动物是生物圈中的消费者.
(3)有些动物以落入土壤或水域的枯枝落叶、动物遗体或粪便为食,这种食性的动物统称为腐生动物,通过它们的生命活动过程相应地改变着它们周围的环境.

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14.柑桔大实蝇,又名桔大食蝇,柑桔大果蝇.被害果称“蛆果”、“蛆柑”,是国际国内植物检疫性有害生物.每年秋季是其产卵的活跃期,它们通过尾部的排卵器“注射”到植物的果实当中进行孵化.而幼虫则危害植物各部,从根、茎、叶、花乃至果实.请据图回答:
(1)如图中 ①]为大实蝇的幼虫寄生在柑橘中,这是一种先天性行为,是由遗传物质决定的.从行为的功能来看,属于取食行为.
(2)大实蝇的发育经过[⑤]受精卵,[③]幼虫,[④]蛹,[②]成虫四个阶段,这种发育过程属于完全变态,属于这种发育类型的昆虫还有蝴蝶.(举一例).与大实蝇相比,蟋蟀不经过的发育时期是[④]期.

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