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    9．如图是苍蝇的生殖和发育示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A．蝗虫的发育也同样经历过这几个阶段
    B．苍蝇个体发育的顺序是4→2→3→1
    C．这种发育属于完全变态发育
    D．蜜蜂、蚊子都属于这种发育类型

    分析 苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，苍蝇的幼虫（蛆）与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，因此属于完全变态发育．

    解答 解：A、苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，蝗虫的发育经历了受精卵、幼虫、成虫属于不完全变态发育，A错误；
    B、图中1成虫，2幼虫，3蛹，4卵，苍蝇的发育过程经过4卵、2幼虫、3蛹和1成虫等4个时期，属于完全变态，B正确；
    C、苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，C正确；
    D、蜜蜂、蚊子都属于完全变态发育，D正确．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．她用显微镜观察玻片标本，已选用了“40×”的物镜，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是（　　）
    A．8×B．10×C．5×D．15×

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，如图是肾单位结构模式图，请根据表格和示意图回答问题．（“[]”中填写序号，“横线”内填写字）
     物质样品A（g/L）样品B（g/L）
    葡萄糖
    无机盐
    蛋白质
    尿素
    血细胞    		0
    16.0
    0
    2.0
    无    		1.0
    7.5
    0
    0.3
    无
    （1）根据表格内数据分析，原尿是样品B（填“样品A”或“样品B”），存于如图中的[4]肾小囊腔中．
    （2）尿液是原尿经如图中肾小管的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐，图中[4][5][6]合称为肾单位．
    （3）若[5]肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质；若尿液中出现葡萄糖，则可能是图中[6]肾小管出现病变．
    （4）代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外，还可以通过皮肤以汗液形式排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．分析如图所示玉米和菜豆的种子结构图，请回答问题：
    ①玉米种子由种皮、胚和胚乳 构成的．
    ②胚乳是[5]；子叶是[4]；胚芽是[2]（填序号）
    ③玉米种子和菜豆的种子中，贮存营养物质的结构分别是[5]和[4]（填序号）．
    ④我们平时吃的玉米面和豆腐主要分别来自玉米和菜豆种子的胚乳和子叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于叶绿体及色素的叙述，正确的是（　　）
    A．植物细胞都有叶绿体，叶绿体普遍分布在植物体的所有细胞中
    B．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色
    C．同线粒体一样，叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积
    D．叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．种子植物形成果实和种子必须完成的两个重要的生理活动是（　　）
    A．开花和异花传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．开花和传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．晚上在林间散步会有闷的感觉，原因是（　　）
    A．植物的蒸腾作用减弱，使空气干燥
    B．植物的光合作用减弱，释放的氧气减少
    C．植物进行呼吸作用，与人争夺氧气
    D．植物进行呼吸作用，释放了能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放捕蝇纸，乙瓶内不放捕蝇纸，其余条件均相同．8天后，甲瓶仅无翅的苍蝇存活，乙瓶有翅和无翅的苍蝇均成活．下列解释最合理的是（　　）
    A．甲瓶的环境较不利于有翅的苍蝇能够生存
    B．乙瓶的环境更利于有翅苍蝇的生存
    C．乙瓶有翅的苍蝇能存活是因为基因突变
    D．可推断若苍蝇不常使用翅，则翅会退化

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．下面是绿色植物生命周期中的部分示意图（1-10表示结构，A、B、C、D表示生理过程），请据图回答下列问题：

    （1）在适宜的环境条件下，图甲中[6]胚  发育成图乙的植株，在此发育过程中，营养物质来自图甲中的[4]．（[]中填序号）
    （2）“有收无收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中的[10]从土壤中吸收，然后通过茎中的导管向上运输．（[]中填序号）
    （3）图丙中 A过程是绿色植物的呼吸作用，在此过程中，植物吸入氧气分解有机物，为植物的生命活动提供能量；蒸腾作用过程中，植物体内水分散失的“门户”是叶片中的气孔；在此过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用．

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