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    17．马的体细胞中有32对染色体，则马的精子和受精卵中含有的染色体的数目分别是（　　）
    A．64条、64条B．32条、32条C．64条、32条D．32条、64条

    分析 体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方；所以某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N．

    解答 解：由分析知道：马的染色体数目是64条，那么它的生殖细胞（精子或是卵细胞）内染色体的数目就是32条．受精卵内的染色体是32对（64条）．
    故选：D．

    点评 解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．人体完成受精作用的场所是（　　）
    A．输卵管B．阴道C．子宫D．卵巢

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    8．有关显微镜使用的叙述，正确的是（　　）
    A．转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降
    B．调节反光镜对光，光线强时用凹面镜，光线弱时用平面镜
    C．观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜
    D．物像的放大倍数=目镜放大倍数+物镜放大倍数

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    5．儿童只要多吃含钙多的食物，就不会患佝偻病．×（判断对错）

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    12．下列关于免疫的实例中，属于非特异性免疫的是（　　）
    A．接种卡介苗B．泪液和唾液的杀菌作用
    C．注射乙肝疫苗D．患天花的人以后不再患

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（　　）
    ①构成细胞的主要有机物           
    ②为生命活动提供能量
    ③调节人体生命活动的物质     
    ④储备能量．
    A．①③B．②④C．②③D．①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．为了验证酵母菌的发酵作用，某小组同学设计了两组实验方案．共同点是：相同的玻璃瓶两只分为甲乙两组，分别加入等量的温开水．然后按各自方案加入不同物质，将相同的气球套在瓶口．放于温暖环境中，一段时间后观察．
    方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入等量的蔗糖．
    方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入等量的干酵母．
    请分析以上两种方案：
    （1）预期实验现象：方案一甲中的气球鼓起来，乙中的气球无变化，方案二甲中的气球鼓起来，乙中的气球无变化
    （2）你认为哪个方案更合理？方案一．理由是：因为此实验是验证酵母菌的发酵现象的，因此变量应该是酵母菌，方案一的变量是酵母菌，方案二的变量是蔗糖
    （3）酵母发酵产生的气体是二氧化碳，如何证明？通入澄清的石灰水，能使石灰水变浑浊．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列昆虫的发育属于不完全变态发育的是（　　）
    A．蝗虫B．蝴蝶C．家蚕D．苍蝇

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．要想提高嫁接的成活率，应该使（　　）
    A．接穗和砧木的形成层紧密接合在一起
    B．接穗和砧木的输导组织紧密接合在一起
    C．接穗和砧木的木质部紧密接合在一起
    D．接穗和砧木的韧皮部紧密接合在一起

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