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    9．请将名词与其相应的内容用直线连接起来

    分析 动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，动物的组织各具有不同的生理功能．据此答题．

    解答 解：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；
    肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．如肱二头肌；
    结缔组织的种类很多，软骨、肌腱、骨组织、血液等都属于结缔组织．具有支持、连接、保护、营养等功能；
    神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．神经细胞长有突起．如脊髓
    故答案为：

    点评 人体的基本组织及功能是中考的热点，常以识图填空的形式出现，要好好掌握，平时学习时要注意图文结合．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是关节结构示意图，据图回答问题．
    （1）写结构名称②关节软骨 ④关节腔 
    （2）使关节更加牢固的是图中的⑤关节囊和⑤外面的韧带．
    （3）终生有造血功能的是红骨髓，它位于骨松质内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是反射弧结构示意图，请据图回答下问题：
    （1）图中标号分别表示反射弧的组成．其中，①代表感受器，③代表神经中枢，
    （2）神经调节的基本方式是反射，它是通过反射弧来完成的．
    （3）从接受刺激到作出反应的途径是①→②→③→④→⑤（填序号）．
    （4）若④受损伤，则反射活动能否进行？否．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．农田淹水后如不及时排涝，植物会死亡，其原因是（　　）
    A．水分过多，使土壤溶液中无机盐的含量降低
    B．水分过多，根无法呼吸
    C．水分过多，引起细菌大量繁殖，导致烂根
    D．根吸收的水分过多而死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．生物多样性包括物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性，其中物种的多样性 是生物多样性最直观的体现．物种多样性是生物共同进化 的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列食物链正确的是（　　）
    A．水稻→田鼠→猫头鹰B．阳光→水稻→田鼠
    C．蘑 菇→鹰→野 兔D．水 藻←草 鱼←食 鱼 鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．校园中仅松树就有好几个品种，这反应了生物多样性的哪一个层次？（　　）
    A．物种多样性B．生态系统多样性C．遗传多样性D．ABC都包括

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下面是一个健康人的血浆、原尿和尿液的三个样品中主要的物质质量分数比较表（数据单位是克/毫升），样品A、B分别是（　　）
    物质样品A样品B样品C
    葡萄糖00.10.1
    无机盐1.60.750.9
    蛋白质0微量7.0
    尿  素2.00.030.03
    A．血浆、原尿B．尿液、原尿C．尿液、血浆D．血浆、尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在使用显微镜时，发现视野中有一黑点，移动装片时黑点不动，换另一目镜后黑点不见了．由此断定，黑点在（　　）
    A．装片上B．反光镜上C．物镜上D．目镜上

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