A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ②③① | D. | ③①② |
分析 显微镜的使用步骤包括:取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜,据此解答.
解答 解:光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座.
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察
①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.
②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理实验台.故A符合题意.
故选:A.
点评 此题主要考查的显微镜的使用的基本方法,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对光时应先将高倍物镜正对通光孔 | |
B. | 下降镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜 | |
C. | 转动转换器能使光圈变大 | |
D. | 要使视野变亮,应调节准焦螺旋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是最人的生态系统 | |
B. | 生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体 | |
C. | 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 | |
D. | 生物圈中,不同层次的生态系统是相互关联的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B型血的病人可以接受AB型的血 | |
B. | 血液中血浆约占25%,淡黄色、半透明 | |
C. | 人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多 | |
D. | 一个健康成年人一次可以献血200~300mL |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤④③②① | B. | ①⑤④③② | C. | ①③②④⑤ | D. | ①③②⑤④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小雨发现一只蟋蟀,自己特别喜欢,于是把它捉住带走了. | |
B. | 小梅拨开草丛,一只青蛙蹦了出来,很快蹦到校园外面去了.小梅把它记录下来. | |
C. | 小路发现好一株不认识的植物,于是把它拔出来带回家研究. | |
D. | 小明发现一只老鼠,感到太恶心了,于是不作记录. |
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