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下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是(  )
A、蚊子B、蟋蟀C、果蝇D、菜粉蝶
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:(1)昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同.如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
解答:解:ACD、蚊子、果蝇、菜粉蝶的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,都属于完全变态发育,ACD正确;
B、蟋蟀的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期,因此属于不完全变态发育,不是完全变态发育,B不正确.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鸡冠有两种性状--玫瑰冠和单冠.若亲代个体都为玫瑰冠,后代个体中有玫瑰冠和单冠(R表示显性基因,r表示隐性基因).则下列推断正确的是(  )
A、亲代的玫瑰冠的基因型均为Rr
B、玫瑰冠是隐性性状
C、子代的玫瑰冠的基因型均为Rr
D、单冠属于显性性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列物质中,遇到碘液会变成蓝色的是(  )
A、淀粉B、糖类C、脂肪D、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案.它们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察.
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母.
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖.
请分析以上两种方案:(1)预期甲、乙两组的实验现象.方案一
 
.方案二:
 

(2)你认为哪个方案更合理?
 
.理由是
 

(3)此实验酵母菌发酵产生的气体是
 
,如何证明?
 

(4)利用酵母菌的发酵作用制作甜酒时须密封容器,目的是使酵母菌在无氧的条件下,分解产生
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类对遗传和变异的认识,从性状开始,已深人到基因水平,下面说法正确的是(  )
A、人的长发和短发是一对相对性状
B、转基因超级鼠的诞生,说明性状控制基因
C、“矮脚南特水稻”是不遗传的变异
D、在人的生殖细胞中,有23对染色体,23个DNA分子

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,属于不可遗传变异的是(  )
A、普通羊群中出现短腿安康羊
B、诱变育种的太空西红柿比普通西红柿口感好
C、一片绿色玉米地里出现白化苗
D、同卵双胞胎因生活环境不同,皮肤颜色有明显差异

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的生命开始于
 
,产生精子,分泌雄性激素是
 
,胚胎发育的场所是
 
,受精部位是
 
   青春期发育最突出的特征是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图,回答下列问题:
(1)据图表示为近视眼,判断的依据是该图中的晶状体过度变
 
,或眼球的前后径过长,远处物体反射来的光线经晶状体的折射,所形成的倒像会落在
 
的前方,从而使人看不清远处的物体,形成了近视眼.
(2)如果我们的眼球出现了这种情况,应配戴镜一
 
加以矫正.
(3)你认为有哪些方法可预防近视眼?
 

(4)一些学生经常通宵沉迷于网吧,请你运用所学的生物学知识分析,通宵上网对人体健康有哪些危害?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

取甲乙两个试管,分别加入新鲜血液,甲试管内加入柠檬酸钠,乙试管什么也没加,静置一段时间后得到上清液.甲、乙试管内的上清液分别是(  )
A、甲是血浆 乙是血清
B、甲是血清乙是血浆
C、甲乙都是血浆
D、甲乙都是血清

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