【题目】动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明___行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够___。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体间能够进行____。
【答案】先天性 更好地适应环境 性外激素 信息交流。
【解析】
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（1）学习是指动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习获得的，通过环境因素的影响和在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。动物越高等，学习行为的本领越强，越能适应复杂多变的环境，有利于动物的生存和繁衍后代。资料一说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应的环境。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。
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名题训练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学探究
（1）科学探究通常可分为______，________，______，______，______和 表达交流几个步骤。
（2）海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
①上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步。答_____________。
②当实验结果不符合假设时，说明假设是_______（填正确或错误）。
③步骤______采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】分析下面有关神经系统的资料并回答相关问题。
①刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床现象；
②胸部脊髓完全横断的成年人，出现尿失禁现象；
③脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象
（1）新生儿的排尿反射属于____________反射（非条件/条件，选填其一），该反射的神经中枢位于____________内。
（2）胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是脊髓与____________的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制。
（3）脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是脊髓被破坏导致____________结构不完整，反射不能进行。按照神经冲动传递方向顺序，反射弧结构依次包括感受器→_________→_________→传出神经→效应器。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列是六种常见的植物，请填空。
A.向日葵B.水绵C.油松D.葫芦藓E.玉米F.肾蕨
(1)如果从有无种子来分类，可以分成两类，这两类分别是：一类是_______________(用代码回答)，另一类是_______________(用代码回答)
(2)从种子结构中子叶的数量来分类，其中只有一片子叶的是_______________(用代号回答)
(3)将A、B、C三类植物从有无茎叶来分类，无茎叶的是_______________(用代号回答)
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读材料，回答问题
材料一:微生物制乙醇。
酒精具有燃烧完全、效率高、无污染等特点，用其稀释汽油所制成的“乙醇汽油”效率可提高15%左右。科学家利用微生物，将甘蔗、甜菜、木薯、植物秸秆等制成酒精。
材料二:微生物制沼气。
沼气是优质清洁生活燃料，是城镇和农村居民实现燃气化的一条有效途径。无论是有机物
废水还是固体有机物废物，都可以在厌氧条件下，被微生物分解转化成沼气
回答问题:
(1)我国大多数人以大米为主食。大米、木薯中最主要的储能物质是以_______的形式存在，它在某些微生物体内的酶的作用下分解成葡萄糖。
(2)制酒用的酒曲是一种菌种，它的主要成份___________，可以把葡萄糖分解转化为___________和二氧化碳。
(3)能分解有机物产生沼气的微生物是__________菌，在___________的条件下产生的氢和二氧化碳结合生成甲烷。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。有人设计实验研究酸雨对种子萌发的影响。请你根据以下实验回答有关问题：
提出的问题是：酸雨对种子萌发有影响吗？
（1）作出的假设是：________________________________________________
有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH'控制在4.0以下。他设计的实验方案是：①在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。③观察大豆种子的发芽状况。
（2）如果这些种子都没发芽（不考虑种子的自身条件、休眠等），就能说明是受____________的影响。
（3）应再设计一组实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第____________步中每天在纱布上淋几次____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是特定的，通常是单个存在的
B. 发育成男孩还是女孩是由精子和卵细胞中的性染色体决定的
C. 从所含性染色体来说，卵细胞只有一种而精子则有两种
D. DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上有遗传效应的片段
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于假设的叙述中，不正确的是（ ）
A. 假设是对问题的一种任意的解释B. 假设可以与结果一致，也可以不一致
C. 假设要以实验观察和知识、经验为依据D. 假设要通过实验来验证其是否正确
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