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【题目】如图所示是人体呼吸系统结构示意图,相关叙述正确的(  )

A. 气体和食物的共同通道是2

B. 1是气体交换的主要器官

C. 痰形成的部位是7

D. 呼吸系统包括1、2、3、4、5

【答案】A

【解析】

观图可知:1是鼻腔、2是咽、3是喉、4是气管、5是支气管、6是肺、7是膈肌,解答即可

2咽,是气体和食物的共同通道,A正确;
6肺是气体交换的主要场所,B错误;
气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管,C错误;
呼吸系统的组成包括呼吸道和6肺两部分,呼吸道包括1鼻腔、2咽、3喉、4气管、5支气管,D错误。

练习册系列答案
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【题目】因新冠肺炎疫情居家学习,丽丽同学尝试利用绿豆种子发豆芽。在下列外界条件中,丽丽不必考虑的是(

A.B.C.空气D.温度

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【题目】如图表示人体内膈肌所处的几种状态.当膈肌由A状态向C状态转换时,胸廓容积、肺内气压和呼吸情况分别是(  )

A. 扩大、下降、吸气

B. 扩大、升高、呼气

C. 缩小、下降、吸气

D. 扩大、下降、呼气

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【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

(1)图__________(填图中标号)是细菌。

(2)制作慢头时,__________(填图中标号)分解葡萄糖产生的__________气体会在面_____团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。该生物属于单细胞的________

(3)没有细胞结构,只能______在活细胞中的生物是__________(填图中标号)。它的结构是由 外壳和内部的 ____________ 组成。

(4)这三类生物的营养方式多为________(填“自养”或“异养”)。

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【题目】某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中,错误的是

A. ①与④对照,说明温度是影响种子萌发的条件

B. ②与④对照,说明水分是影响种子萌发的条件

C. ③中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需的各种条件

D. ④中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发的自身条件

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【题目】如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是(  )

A. 图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩

B. 图b→c时,外界气压>气管气压>肺内气压

C. 图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大

D. 当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为c→d过程受到了影响

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【题目】白、黄、棕、黑不同人种不同,根本原因是(  )
A.生活环境不同
B.遗传的物质基础不同
C.生活习惯不同
D.营养状况不同

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【题目】节能减排,绿色出行。公共自行车已遍布临沂市各县区,“小绿”为市民出行带来了方便,也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。

请据图分析回答:

(1)在骑车时,你需眼观六路。物像会落在眼球的[]______上,最后在[_]______形成清晰的视觉。为保护视力、预防近视,你应该做到______(答出一条具体措施)。

(2)当你行至路口是,发现红灯则应停车等待,此反射类型属于______反射。

(3)骑车时,一不明物体突然从眼前飞过,你会不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途径是______(用数字、字母和箭头表示)。

(4)在紧急情况下,______的分泌会增加,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。

(5)由上述感受可知,通过______的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。

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【题目】食物链的起始环节是消费者.

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