分析 心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.图示中A、B、C、D分别表示心脏的右心房、右心室、左心房、左心室,图中1是呼气,2代表的是排尿,4是排遗,5是吸气,a是吸收,bc表示组织里的气体交换,①肾动脉,②肾静脉.
解答 解:(1)分析图示可知,a是吸收.
(2)分析图示可知,1是呼气,当肋间肌和膈肌舒张时,胸廓体积缩小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气.
(3)心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣,这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.血液循环路线如图所示:
静脉注射药物,药物随血液流动的途径是:上下腔静脉→A右心房→B右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→C左心房→D左心室→主动脉,即药物经过心脏各腔的先后顺序是A→B→C→D.
(4)在肺循环中,静脉血流经肺部毛细血管时,肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高,血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合,静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血.
(5)尿的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液;因此正常人的尿液中是不含蛋白质和血细胞的,只有肾小球发生病变、通透性增大时,蛋白质和血细胞才会进入肾小囊中,而肾小管对蛋白质和血细胞不能进行重吸收,这些物质就会随尿液排出.因此尿液中有红细胞和蛋白质的肾炎病人,可能是肾小球发生了病变.
(6)肺泡壁和缠绕在它外面的毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成,这些特点有利于血液与肺泡之间进行气体交换.小肠绒毛壁、毛细血管壁和肾小囊壁等结构上的共同特点都是由一层上皮细胞构成的,这些特点有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.因此共同特点是壁很薄,均由一层上皮细胞构成,与物质交换相适应.
故答案为:
(1)吸收;(2)舒张;(3)房室瓣;A→B→C→D;(4)动脉;(5)肾小球;(6)一层上皮细胞.
点评 做题时要注意认真识图.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③②①④ | B. | ②①④③ | C. | ①②③④ | D. | ④①③② |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻、昆虫都属于生产者 | |
B. | 该图可以代表一个生态系统 | |
C. | 生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的 | |
D. | 青蛙和鸟是捕食关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛔虫体表包裹这一层角质层,起保护作用 | |
B. | 蚯蚓的体壁密布毛细血管,有利于气体交换 | |
C. | 蝗虫体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发 | |
D. | 乌龟的鳃比较发达,适于水中呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我们平时吃的玉米粥中的营养物质,主要来自甲图中② | |
B. | 春天,我们把玉米种子放在清水中泡两个小时,拿出来放在湿润的纸上,过两天它发芽了,这说明只要有充足的水分玉米种子就会萌发 | |
C. | 玉米种子萌发时,最先突破种皮和果皮的是甲图中的③ | |
D. | 根尖(乙图)生长最快的部分是处在顶端的④区 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
A | 动物 | 脊椎动物 | 无脊椎动物 | 软体动物 | 爬行动物 |
B | 动物 | 无脊椎动物 | 脊椎动物 | 鱼类 | 节肢动物 |
C | 植物 | 种子植物 | 孢子植物 | 藻类 | 单子叶植物 |
D | 植物 | 孢子植物 | 种子植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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