【题目】某水域被DDT污染后,检测得知水域中DDT浓度为0.0005单位,该水域生态系统中的五中种生物体内有不同程度的DDT,其含量表如下,据图表回答:
检测种群 | A | B | C | D | E |
DDT | 0.005 | 2.0 | 0.5 | 25.5 | 0.04 |
(1)该水域生态系统中的物质和能量流动渠道是 , 即。
(2)该生态系统中的生产者是。
(3)上述各生物受DDT毒害最大的是 , 受害原因是。
【答案】
(1)食物链和食物网,A→E→C→B→D
(2)E
(3)D,有毒物质会沿食物链不断积累,这样,处在食物链最顶端的生物体内积累的有毒物质就最多
【解析】(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网。生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的。进入生态系统中的有毒物质沿食物链不断积累,分析表中数据可知:E、A、C、B、D等生物的体内积累的有毒物质是逐渐增多的,如果这些生物恰好能构成一条食物链,则该条食物链应该表示为:A→E→C→B→D。
(2)分析表中的生物可以发现,生物E体内积累的有毒物质最少,说明它是该条食物链的第一营养级,即生产者,生态系统中的生产者是植物。
(3)当某一生态系统被有毒物质污染后,有毒物质会沿食物链不断积累,这样,处在食物链最顶端的生物体内积累的有毒物质就最多;在“A→E→C→B→D”这条食物链中,生物D体内积累的有毒物质DDT最多。
所以答案是:(1)食物链和食物网;A→E→C→B→D;(2)E;(3)D;有毒物质会沿食物链不断积累,这样,处在食物链最顶端的生物体内积累的有毒物质就最多
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识,掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物,以及对生态系统的能量流动的理解,了解在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减.
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【题目】虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应,产生这种现象的原因是( )
A.相互选择的结果
B.种内斗争的结果
C.定向变异的结果
D.种内互助的结果
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【题目】下列有关传染病及其预防措施的叙述,错误的是( )
A.传染病具有传染性和流行性等特点
B.预防接种和对环境消毒均是保护易感人群
C.消灭蚊虫和不随地吐痰均是切断传播途径
D.病死的动物要深埋和及时隔离传染病人均是控制传染源
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【题目】下列关于人的生殖与发育的说法,正确的是( )
A.人的受精卵是在子宫内形成的
B.进入青春朗,男性喉结突出,属于第一性征
C.人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟
D.胎儿发育时所需要的营养物质,主要通过胎盘从母体中获得
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【题目】甜瓜是葫芦科黄瓜属中的栽培种,品种繁多,全国各地均有栽培。在甜瓜生长期,甲、乙两地的气温如下表,两地的光照条件和栽培措施基本相同,但甲地甜瓜比乙地的含糖量高。原因是( )
平均气温(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜间 | 12 | 22 |
A.甲地白天呼吸耗能低于乙地B.甲地夜间呼吸耗能低于乙地
C.甲、乙两地呼吸作用时间不同D.甲、乙两地光合作用时间不同
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【题目】下面是某实验小组探究“种子萌发的环境条件”的实验过程。
(一)准备40粒优良的大豆种子,平均分成4组。选取4个能够盖紧的罐头瓶,分别标号1、2、3、4.每个瓶中放入2张餐巾纸。
(二)具体实验操作过程见下表:
实验瓶 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
种子数 | 10粒大豆种子 | 10粒大豆种子 | 10粒大豆种子 | 10粒大豆种子 |
处理方法 | 不加水 | 一定的水 | 一定的水 | 装满水 |
放在橱柜中 | 放在橱柜中 | 放在冰箱中 | 放在橱柜中 |
(三)拧紧瓶盖,过几天后观察,发现只有2号瓶内的种子能够萌发。分析并回答问题:
(1)1号瓶的种子没有萌发的原因是缺少一定的______。
(2)3号瓶的种子没有萌发的原因是缺少适宜的______。
(3)4号瓶的种子没有萌发的原因是缺少充足的______。
(4)大豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。将来发育成根的结构是______。
(5)设置2号瓶的目的是和其他的实验瓶形成______实验。
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