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    有经验的农民，往往采用给农作物施“气肥”的方法提高大棚种植作物的产量．你认为，这里所说的“气肥”通常是指下列哪种气体？（　　）
    A、氧气B、氮气
    C、水蒸气D、二氧化碳
    考点：光合作用原理在生产上的应用
    专题：
    分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．
    解答：解：在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如图所示），所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量．因此这里所说的“气肥”通常是二氧化碳气体．
    故选：D
    点评：解题的关键是知道光合作用的原理在农业生产上的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    自然选择就是自然界中的生物通过激烈的
     
    ，适应者生存，不适应者被淘汰．

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    生物体的结构总是与功能相适应的，下列描述你不认同的是（　　）
    A、杨树的果实表面生有毛，利于种子的传播
    B、松球果生有许多鳞片，利于保护种子
    C、木本植物茎形成的年轮，为了让人类知道它的年龄
    D、玉米花的花粉多而轻，利于传粉

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    下列保护生物多样性最好的措施是（　　）
    A、建立国家基因库
    B、严厉打击偷猎行为
    C、设立自然保护区
    D、大力建设动植物园

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    真正的陆生脊椎动物是（　　）
    A、爬行动物B、两栖动物
    C、节肢动物D、环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    艾滋病是医学史上最严重的传染病之一，艾滋病毒侵入人体后直接破坏的是人体的（　　）
    A、免疫系统B、循环系统
    C、消化系统D、神经系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    渡渡鸟灭绝后300年后，毛里求斯岛上最珍贵的树──大颅橄榄树就再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是（　　）
    A、为其种子催生，有利萌芽
    B、产生粪便供树生长
    C、取食其种子减少其数量
    D、保护大颅榄树不被其他生物伤害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是（　　）
    A、脑、脊髓和它们发出的神经
    B、大脑和小脑
    C、脑和脊髓
    D、大脑、脊髓和它们发出的神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项叙述不是有关蒸腾作用对植物生活的意义（　　）
    A、能散失热量，降低植物体的温度
    B、增加大气温度，调节气候
    C、促使根从土壤中吸收水分
    D、促进水和无机盐从根运输到叶

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