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    16．生物体艳丽多姿的重要原因是生物的形态和生活习性都要适应它们复杂多变的生存环境，体现出生物体形态和环境的统一．

    分析 生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．

    解答 解：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．如：蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸，用四肢行走，体内受精，这些都是与陆生环境相适应的；猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其他动物．在自然环境中，各种因素也都影响着生物，所以生物生存发展中要不断适应环境，同时也体现出生物体形态和环境的统一．
    故答案为：适应；形态；环境

    点评 对于生物对环境的适应，可从生物的器官特征去分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．细胞中出现染色体、细胞形态和功能发生变化分别于下列过程中的（　　）
    A．细胞生长和细胞分裂B．细胞分裂和细胞分化
    C．细胞分化和细胞生长D．细胞分化和细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．依据图①-③，下列叙述正确的是（　　）
    A．图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
    B．图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
    C．图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质
    D．图示生物①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．小时候，医生让我们口服的糖丸，是为了预防（　　）的发生．
    A．流感B．腮腺炎C．脊髓灰质炎

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是两片落叶吗？不，这其实是一只枯叶蝶，它能如此精确的模仿自然形态，让人惊叹不已，这种现象在生物学上称为（　　）
    A．保护色B．警戒色C．拟态D．伪装

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．请完成下列各题
    （1）变色龙能对不同色彩的光线做出反应，改变身体表面的颜色，说明生物具有适应性．
    （2）“龙生龙，风生风，老鼠生儿打地洞”的谚语，说明了生物的遗传现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图所示是一个植物细胞示意图．请你根据图中的相关信息回答以下问题：
    （1）细胞中含有遗传物质的是细胞核．
    （2）能够控制物质进出细胞的结构是细胞膜．
    （3）植物进行光合作用的场所是[A]叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．为什么说“如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行”？

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    5．甲、乙，丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如表）观察人口腔上皮细胞装片．请回答下列同题：
    甲乙丙丁
    目镜15×10×10×15×
    物镜40×40×10×10×
    （1）甲同学在显徽镜视野中观察到的细胞体积最大．
    （2）如图是甲同学绘制的人体口腔上皮细胞结构示意图．请你判断该细胞示意图画得是否正确？不正确判断的理由是人体口腔上皮细胞中没有细胞壁和大液泡．
    （3）通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则该物体的实际运动方向为顺时针（选填“顺时针”或“逆时针”）．

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