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某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B,实验步骤如下表所示:

(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你提出改进建议:①      
                                                               
(2)实验设计改进后,A缸和B缸是一组          实验,变量是          。本实验应重复进行1-2次,取平均值,目的是                               。
(3)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快.该实验得出的结论是:                                      
(4)实验中,观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙,但青蛙只有苍蝇大小.在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中.你认为以下观点正确的是         (填字母)
A.任意添加激素,提高产量,利国利民   B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以强身健体.
D. 在养殖业中,不可添加甲状腺激素,但可以添加生长激素,以利于动物和人的生长。
(1)步骤三应改为分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上);步骤四A、B两缸加入的饲料应等量
(2)对照;甲状腺激素;减小误差,提高实验可信度 (3)甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育 (4)B
对照实验的变量只有一个,所以在喂养蝌蚪饲料的量要相同,蝌蚪实验只用了一只,结果存在很大的偶然性,所以数量要多一些,该实验的变量是甲状腺激素,实验常常要重复多次,才能得到比较可靠的结果,主要是为了减小误差,A中的蝌蚪因为喂养了甲状腺激素,所以发育的快些,说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育,由于添加了甲状腺激素的蝌蚪发育成的青蛙体型很小,说明不能任意添加激素,否则对健康有影响。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图甲是人体内分泌系统结构图,图乙中右侧男性为激素分泌异常患者。其病因是
A.①幼年时分泌的生长激素过多
B.②成年时分泌的生长激素过少
C.③幼年时分泌的甲状腺激素过多
D.④成年时分泌的甲状腺激素过少

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合成甲状腺激素的原料是
A.蛋白质B.碘C.葡萄糖D.无机盐

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完成实验:甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:
(1)实验变量:_________­­­________________________________________________
(2)实验设计:
①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入_________只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食。
②A缸_____________________;B缸___________________________
③每天做好观察记录。
(3)实验结果:___________________________________________________。
(4)得出结论:__________________________________________________________。

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我们周围的糖尿病患者是因为体内缺乏(   )
A.生长素B.甲状腺激素C.性激素D.胰岛素

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如果一只蝌蚪在水中长时间不能发育成成娃,这可能是其体内缺乏
A.甲状腺激素B.性激素C.胰岛素D.生长激素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某人20岁,身高1米,智力低下,造成这种现象的原因可能是(     )。
A.幼年时期生长激素分泌过少B.成年后,生长激素分泌过多?
C.婴幼儿期甲状腺激素分泌不足D.婴幼儿期甲状腺激素分泌过多?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于激素特点的叙述中,不正确的是(   )
A胰岛素随胰液进入小肠             B在血液中含量极少,但作用重大
C由内分泌腺的腺细胞分泌           D对身体有特殊的作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠处于休克状态。要使其苏醒,可适量注射      

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