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    【题目】下列动物中，学习能力最强的是（ ）

    A. 草履虫B. 蚯蚓C. 大山雀D. 小白鼠

    【答案】D

    【解析】

    从获得的过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为．先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．

    动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，大山雀属于鸟类，草履虫属于单细胞生物，而小白鼠是哺乳动物，最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强。

    故选：D。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

    （1）图甲中，蚯蚓靠______协调配合完成运动；图乙中，表示蝗虫运动器官的是____，（填序号）。

    （2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[4]_____________和[3]中的滑液。屈肘动作的产生需要[6]和[7]的协调配合，从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于_____________。

    （3）如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_____________（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体吸人与呼出气体的成分如图，将它们以相同方式分别通入到等质量、等浓度的澄清石灰水中，若先变浑浊的，则其是 ， 导致两者各成分含量发生变化的原因是人体细胞进行了作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是

    A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管

    C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：

    (1)这两种细胞在结构上的主要区别是左细胞不具有[D]______、[E]______、[F]______.

    (2)若右边将细胞放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[A]______.它能______进出细胞。

    (3)从图中可以看出,这两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由[B]______决定的。若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞,辛辣物质存在于[F]______中，其内的液体叫______.

    (4)若右取自植物的绿色部分,则细胞中显绿色的结构是[E]______.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据图①~④，下列说法错误的是（ ）

    A. ②③作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用

    B. ①③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体

    C. ④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活

    D. 把①放在高于细胞液浓度的溶液中，细胞会失水，甚至死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答：

    （1）动物的运动有许多不同形式．如：①鱼类可依靠尾部的摆动和[]_____的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行．有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[]_____，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠_____、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．

    （2）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如：①多具有发达的_____，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_____，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许[]_____．

    （3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应．如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的_____，有利于划水游泳或扇动空气飞行．

    （4）动物的运动对其生存有重要意义．对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其_____、逃避敌害和繁殖后代的机会．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，对菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验。此探究实验应分为以下步骤：

    (1)提出问题。针对这一实验，你提出的问题是_____________________________________？

    (2)作出假设。你作出的假设是___________________________________________________。

    (3)制定计划，实施计划。

    ①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。

    ②如上图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方。

    ③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是________中相互学习得来的，实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D)，除叶片不同外，其他条件都___________，这是为了进行____________。

    (4)根据实验回答以下问题。

    ①不用长大的菜青虫进行实验的原因是_____________________________________。

    ②用多只菜青虫进行实验的原因是______________________________________。

    ③本实验的变量是_________________。

    (5)实验现象结果（推测）：_______________________________________。

    (6)实验后得到的结论是___________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 光合作用是生物生存、繁荣的基础

    B. 光合作用为动物和人类提供食物和能量

    C. 光合作用在植物的所有细胞中都能进行

    D. 光合作用需要光和叶绿体

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