分析 甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒,该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段;
解答 解:(1)(2)传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体从传染源到易感人群经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群.传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.甲型H1N1流感患者和疑似病例属于传染源对其采取的治疗措施属于控制传染源.少到人口密集的地方去是为了避免易感人群接触到病毒,属于保护易感人群.
(3)据报道,国外部分人员曾被甲型H1N1病毒感染,但没有发病.这是由于他们体内产生了 抗体获得了对甲型H1N1流感的免疫力,这种免疫类型属于特异性免疫.
(4)在日常生活中,应该有效预防甲型H1N1流感的措施:外出戴口罩;不到人群拥挤、空气不流通的场所;彻底用肥皂和流水洗手等.
故答案为:
(1)控制传染源
(2)B; A
(3)抗体; 特异性免疫
(4)外出戴口罩;不到人群拥挤、空气不流通的场所;彻底用肥皂和流水洗手等
点评 预防传染病的措施,要根据事例分析属于传染病的哪一个基本环节来进行判断.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生物系统组成成分并不完整,还缺少非生物成分 | |
B. | 该食物网有4条食物链,其中最长的是:绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰 | |
C. | 如果有毒物质DDT污染了该生态系统,那么体内含DDT最多的生物是鹰 | |
D. | 若鼠的数量大增,短时间内,绿色植物的数量会减少,鹰的数量会增多,随后,鼠的数量会减少,这表明生态系统具有一定的自我调节能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼年生长激素分泌不足 | B. | 成年期生长激素分泌不足 | ||
C. | 幼年甲状腺激素分泌不足 | D. | 性激素分泌不足 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音 | |
B. | 动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号 | |
C. | 动物的各种行为 | |
D. | 动物之间交流感情的信息 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 关节是运动的支点 | |
B. | 当人体做屈肘动作时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | |
C. | 一个动作可以由一块骨骼肌独立完成 | |
D. | 骨骼肌收缩为运动提供动力 |
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