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    【题目】构成神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
    A.脑
    B.神经元
    C.脊髓
    D.神经纤维

    【答案】B
    【解析】A、脑属于中枢神经系统，不是基本单位．A错误；
    B、神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位．B正确；
    C、脊髓属于中枢神经系统，不是基本单位．C错误；
    D、神经纤维是神经元结构中长的树突、轴突以及套在外面的髓鞘组成．D错误．
    故选：B．
    【考点精析】关于本题考查的神经系统的组成，需要了解神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统才能得出正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：

    （1）人体的运动系统是由__、骨连接（如关节）和__共同组成的．

    （2）关节在运动中起着支点的作用．C图中在关节头和关节窝的表面都有[__]关节软骨，关节软骨非常光滑，它们与[__]关节腔内的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活．

    （3）[2]是__，包围着整个关节，使关节更牢固．

    （4）每一块骨骼肌都是由[③]__ 和[④]__ 组成的．

    （5）A图__________ 动作．当[①]__ 受神经传来的刺激收缩时，就会牵动__ 绕着__ 活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为长颈鹿的进化过程示意图，请先分析图，然后回答下列问题

    （1）从图中可以看出，古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短。出现颈和前肢长短不同个体的原因是长颈鹿的祖先存在______________。

    （2）在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰掉了，原因是颈和前肢长的个体在___________________中占有有利地位

    （3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了__________作用。

    （4）在进化过程中，颈和前肢的变异个体能被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化___________。

    （5）现在的长颈鹿的形态是通过长期的__________和有利变异的逐渐积累形成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】无花果有红色和黄色之分，现用两种红色无花果进行杂交实验，结果如图（用字母T、t表示）。该实验亲代和子代红果基因组成是（　　）

    A. 亲代TT、TT子代红果TT

    B. 亲代TT、Tt子代红果TT或Tt

    C. 亲代Tt、Tt子代红果Tt

    D. 亲代Tt、Tt子代红果TT或Tt

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，观察到的范围就越小．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】无土栽培，是植物能够从培养液里获得足够的

    A.水分和氧气B.水分和有机物C.水分和无机盐D.无机盐和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是

    A.①②③⑤组成的是大豆种子的胚

    B.只要外界条件适宜种子就能萌发

    C.大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位

    D.⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：

    （1）_____是兔的牙齿，_____是狼的牙齿．

    （2）标出图中数码所示的名称：1_____2_____3_____．

    （3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，1的作用是_____食物，2的作用是_____食物，3的作用是_____食物，两者消化系统相比最明显的区别是兔_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将左右两列中相关联的内容用线段连在一起：

    A.上皮组织 a.产生兴奋、传导兴奋

    B.结缔组织 b.保护和分泌

    C.肌肉组织 c.支持、保护、连接、营养

    D.神经组织 d.收缩和舒张

    E.分生组织 e.保护作用

    F.保护组织 f.储存营养物质

    G.营养组织 g.终生具有分裂能力

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