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2.蚯蚓大约要经过200次的尝试才能学会走迷宫,而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了.这说明(  )
A.老鼠的运气比蚯蚓好B.蚯蚓的迷宫较复杂
C.老鼠的运动比蚯蚓快D.老鼠的学习能力比蚯蚓强

分析 动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为,动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.

解答 解:学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,题干中蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”,而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”,可以知道蚯蚓是无脊椎动物比较低等,而老鼠为哺乳动物为高等动物,所以动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.
故选:D.

点评 知道动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.占所有已知动物种数的80%以上、最大的动物类群是(  )
A.B.节肢动物C.D.哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示是一台光学显微镜,请据图回答:
(1)它起放大物像作用的部件有结构①目镜和结构④物镜.
(2)遮光器和结构⑩反光镜都可用于调节光线的强弱.
(3)观察物像时,得先转动结构⑨粗准焦螺旋调节焦距直至出现物像,再利用结构⑪将物像调得更清晰些.
(4)用显微镜进行观察时,发现视野中有一污点,如果转动结构①和移动玻片标本时,污点都没有随着移动,则说明污点在物镜上.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图,图1是细胞结构图,甲、乙是不同的生物.图2是显微镜的结构图,请据图回答问题.

(1)图1中B是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是BCD.(填写图中字母).
(2)甲、乙两细胞中都含有的“能量转换器”是线粒体.
(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加生理盐水.
(4)观察时,若物像不够清晰,应调节[⑤]⑤粗准焦螺旋,如观察的物像位于左上方,应将装片向左上方移动.
(5)若④上标“10ד字样,②上标“10×”字样,现把镜头②换成标“40×”字样,这时视野中的细胞数比原来少.
(6)如装片上是“6”,则显微镜下看到的物像是9.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.有一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树.专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍,下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是(  )
A.促进生物圈中的水循环、且能保持水土
B.通过呼吸作用使大气中的二氧化碳越来越多
C.维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
D.防风固沙,消除噪音

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

7.动物的学习行为受环境因素的影响,与遗传因素无关.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于花的叙述不正确的是(  )
A.根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花
B.我们常吃的蔬菜菠菜大部分属于雌雄同株
C.根据花的着生方式,可以分为单生花和花絮
D.不同植物的完全花基本结构大致相同

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是水螅的结构示意图,请回答以下问题.

(1)由图可以看出水螅的身体呈辐射对称,体壁由[1]内胚层和[2]外胚层两层细胞组成.
(2)水螅顶端有多条细长的触手,上面有较多的刺细胞,其内有刺死和毒液,用于攻击、防御和捕食等.
(3)水螅消化食物在[④]消化腔内进行,不能消化的食物残渣由口排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”时制成玻片标本,该玻片标本称为(  )
A.切片B.装片C.涂片D.压片

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