练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    5．俗话说：“大树底下好乘凉”，“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（　　）
    A．生物能影响环境B．生物能适应环境
    C．环境能影响生物D．生物与环境可以相互影响

    分析 生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境．

    解答 解：生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响．例如，“千里之堤，毁于蚁穴”，是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响．“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了，体现的是生物影响环境．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．丹江口市沧浪洲生态湿地公园，树木葱茏，芳草如茵，碧波荡漾，杨柳依依，随处可见鸥鹭翩翩飞舞．形成丹江口市“一江两岸”的滨江景观，也成为市民和游客闹中取静、亲近自然的天然氧吧．
    下列关于该湿地公园的说法正确的是：①③⑤．
    ①该湿地公园是个完整的生态系统 
    ②该湿地公园的各种植物和动物及非生物因素构成生态系统 
    ③该湿地公园中的所有植物是生产者，所有动物是消费者．
    ④人在该生态系统建设中起着关键性作用所以人是生产者．
    ⑤若有一条食物链A→B→C→D则A代表生产者，D代表营养级别最高的消费者，且含有毒物质最多，数量最少．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．大自然中的种子多种多样，但它们都有共同的特征：都有种皮和将来发育成新植株的胚所组成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是三种植物的图片，请据图回答下列问题
    （1）在水绵细胞内，呈螺旋式分布的带状结构是叶绿体，肾蕨靠的是孢子繁殖后代
    （2）这三种植物中，可以作为空气、土壤污染程度的指示植物的是肾蕨，可以为人们提供优质木材的是松树
    （3）松树是常绿（选填“常绿”或“落叶”）植物，属于乔木（选填“乔木”或“灌木”），松叶细长，成束生长，表皮外有角质层，根系发达，这些特点能使松树适应干旱、贫瘠的陆地生活．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

    （1）植物由小长大，与细胞分裂和生长密切相关．
    （2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞核内最重要的变化是染色体数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中．
    （3）[b]过程叫做细胞的分化．，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织．
    （4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官，叶片绿色部分的细胞中含         有叶绿体和线粒体两种能量转换器．
    （5）图戊中除图丁所示的叶以外，还有根和茎是营养器官．
    （6）在结构层次上，动物和植物的区别是动物有系统这一层次，而植物没有．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．能够运动的物体一定是生物．×（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．中医很早就有“枸杞养生”的说法，认为常吃枸杞子能“坚筋骨，耐寒暑”所以，它常常被当作滋补调养和抗衰老的良方．如图所示，从植物体的结构层次分析，枸杞子属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花插条成活的因素”的实验结果，请根据表格内容分析回答
    处理
    分组    		扦插土壤插条切口环境相对温度（%）插条选择成活率（%）
    一组不消毒涂硫磺粉50～85嫩枝47
    二组消毒不处理50～85嫩枝42
    三组消毒涂硫磺粉20～30嫩枝23
    四组消毒涂硫磺粉50～85老枝10
    五组消毒涂硫磺粉50～85嫩枝92
    环境：15℃～25℃散射光照，扦插数100/组，培养时间3周
    （1）扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施，这样做的目的是减少插条水分散失．
    （2）上述试验中，将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了保护插条切口．
    （3）培养一段时间后，成活插条切口处长出的根称为不定根．
    （4）某同学利用表中的变量，分组探究“影响菊花插条成活率因素”，请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．一筐苹果中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快腐烂，这说明果皮的主要功能是（　　）
    A．输导B．保护C．营养D．分裂

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案