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7.张明爱吃洋快餐,最近经常发生口腔溃疡和牙齿出血的现象,给他的建议是(  )
A.多吃青菜和水果B.多吃炸鸡腿多喝鸡汤
C.多吃鸡蛋和牛奶D.适量运动少食多餐

分析 维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.

解答 解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:

维生素种类主要功能缺乏症
维生素A促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉夜盲症、皮肤干燥、干眼症
维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、脚气病、消化不良
维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用,增长抵抗力患坏血病、抵抗力下降
维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松等
牙龈经常出血的人是坏血病的表现,是体内缺乏维生素C造成的,新鲜蔬菜和水果中富含维生素C,可多吃.
故选:A.

点评 要注意掌握维生素的作用,可结合上面表格中的内容来比较记忆

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种.
某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计见如图装置:
(1)当他们选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,他们探究的问题是种子萌发需要适宜的温度吗?.几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发,根据这一现象,他们得出的结论是种子萌发需要适宜的温度.
(2)大豆种子能萌发成幼苗的结构部分是胚
(3)如探究种子萌发需要适宜的水分,应选择1、2编号的种子做对照实验?
(4)假如2号种子没有萌发,请写出一条不萌发的原因种子结构不完整、胚死亡或正处于休眠期
(5)分析他们的实验过程,你能说出他们实验方法中的不足之处吗?种子数量少,实验结果具有偶然性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.关于人体的结构层次,表述正确的是(  )
A.细胞→组织→器官→个体B.细胞→器官→组织→系统→个体
C.细胞→器官→组织→个体D.细胞→组织→器官→系统→个体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图,对该图叙述正确的是(  )
A.如果A来自母方,则B一定来自父方
B.该个体既可表现A的性状,又可以表现a的性状
C.基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来
D.b、A、a各自控制着不同的遗传信息

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.根据骨的成分鉴定实验回答问题
鉴定方法骨在稀盐酸中浸泡骨在酒精灯下煅烧
实验结果DC
实验结论BA
(1)将正确答案的字母填入表中
A、骨剩余的物质为无机物 B、骨剩余的物质为有机物 C、灰白色的物质,质脆 D、柔软的物质,可任意弯曲
(2)实验结果说明了骨是由脆硬的无机物和柔韧的有机物组成的
(3)骨骼与肌肉等组成运动系统,具有运动、支持和保护的功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.从森林古猿向人类进化的过程中,直立行走是最为关键的一步,直立行走的意义有(  )
①使前肢得到解放 
②臂和手逐渐变得灵巧
③能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害
④显得更加高大,可以吓退猛兽,不再受到破害.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.植物的生殖方式多种多样,所以植物分布广泛,读植物生殖方式的示意图,回答下列问题
(1)很多果树利用图①所示的方式繁育优良品种,这种方式称为嫁接.其中结构A是接穗,B是砧木.(填“接穗”或“砧木”)
(2)图②的生殖方式是组织培养,它是利用组织培养的原理,在短时间内诱导出大量“试管苗”.
(3)在生产实践中,人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等,图中所示的生殖方式中,属于无性生殖的是①、②(填图中序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在检测不同环境中的细菌和真菌实验中,一组同学的实验过程如图所示,下列分析不正确的是(  )
A.培养基高温灭菌是杀死原有的杂菌
B.灭菌后的培养基需冷却是防止杀死接种的细菌
C.不适宜在冰箱中培养是低温抑制细菌的繁殖
D.设置对照实验,实验组和对照组要在不同环境中培养

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.2015年,全国多地、多日出现雾霾天气,致使空气中PM2.5严重超标.如右图,部分PM2.5颗粒从外界进入人体血液中的路线可以表示为(  )
①鼻腔 ②咽 ③喉 ④支气管 ⑤气管 ⑥肺泡外毛细血管 ⑦肺泡.
A.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B.①→②→③→⑤→④→⑦→⑥C.①→②→③→⑤→④→⑥→⑦D.①→②→③→④→⑤→⑦→⑥

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