【题目】食品安全问题关乎公民的生命安全和身体健康,越来越被广泛关注。日常生活中下列做法正确的是( )
A.发芽的马铃薯,将芽去掉就可放心食用
B.变质的食物经过高温加热后就可以食用
C.买肉时一定要看是否检疫合格
D.过了保质期的食品可以作为家禽、家畜的饲料
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,郝思同学在课外做了如下实验:①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量凉开水;②取适量淘洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;③将冷却后的糯米等分成两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(内含酵母菌);⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2~3天。据此,请分析回答:
(1)郝思的实验中有____________组对照实验,变量为酒曲的一组是____________ 。
(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是____________。
(3)你认为在酿酒过程中,酵母菌起到了什么作用?____________。
(4)郝思同学按上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是 __________________________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料,回答问题。
“绿洲与蚂蚁”
1890年,慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”,“绿洲”外树木的针叶全被松毛虫吞噬,当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意.70年后,一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜:是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”.他发现:一窝森林小蚂蚁可达300万只,可守护方圆100平方米的“领地”,每天最多可消灭害虫十万条.蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍,促进了植物的生长,小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子,并消灭危害植物幼芽的食根虫,于是禽鸟和小兽就有了乐园.
(1)在这片“绿洲”上,蚂蚁在此生态系统中扮演了_____者的角色,这说明动物是生态系统中不可缺少的组成部分,对维持_____起了重要的作用.
(2)若捕杀这六窝蚂蚁,这个“绿洲”生态系统结果会_____.(填“失去平衡”或“不变”)。
(3)文中提到,“微生物比其他地方多成千上万倍”,就会“促进植物的生长”.这里的微生物将土壤中的有机物分解成二氧化碳和水,提供给绿色植物进行_____作用再利用,从而促进了自然界的_____.
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【题目】能正确表示动物及气体交换部位的是( )
①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽——肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔——肺
A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.③④⑤
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【题目】下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是( )
A.细胞核先分裂,细胞质再分裂
B.细胞膜从细胞的中部向内凹陷,继裂成两个细胞
C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比原细胞减少一半
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】合理营养有利于青少年的健康成长,以下叙述正确的是( )
A.每日三餐不按时进餐
B.奶、蛋、鱼、肉摄入量应超过蔬菜水果
C.用碳酸饮料代替饮用水
D.早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%
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