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12.春季植树时,移栽的幼苗常被减去大量的枝叶,目的是(  )
A.促进呼吸作用B.降低蒸腾作用C.促进蒸腾作用D.降低呼吸作用

分析 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行.据此解答.

解答 解:植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活.根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物时要带土移栽,以保护幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率.
故选:B

点评 对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,带土移栽,这些措施都是为了减少水分的散失,利用移栽植物的成活.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.有些植物到了秋冬季节就要落叶,这主要是为了(  )
A.减少有机物的消耗B.减少体内水分的散失
C.为根供应肥料D.减少体内无机盐的运输

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.根据如图消化系统模式图,分析回答下列问题:
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的是消化腺.
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是肝脏,
(3)在图中的⑦内有肠液、胰液多种消化液,因此,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
(4)小明同学外出郊游,饿了就到附近摊点买了些熟食,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠.从此事件中应吸取的教训是注意饮食卫生,防止病从口入;不吃腐败变质的食品,购买食品时,要注意生产日
期和保质期.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是验证植物呼吸作用的实验装置,请根据图回答有关问题.
①实验要用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透过,其目的是防止植物体进行光合作用.
②第二天揭开黑布,装置内小烧杯中的石灰水变浑浊,说明大钟罩内二氧化碳的浓度大大增加了.
③将燃着的火柴放进大钟罩内,火柴立即熄灭,说明大钟罩内氧气的浓度大大降低.
④这个实验说明植物体的呼吸作用是吸收氧气,放出二氧化碳.
⑤图中植物进行呼吸作用肯定会消耗光合作用产生的有机物,光合作用制造的这些物质,不仅是植物自身的需要,而且是动物和人的食物来源,以及多种工业原料的来源.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:([方框]内填数字)
(1)[5]胰腺作为消化腺所分泌的胰液可以消化多种
营养物质,其内的胰岛作为内分泌腺可以分泌胰岛素,调节人体内糖类的代谢,这种通过激素调节人体的方式叫做体液调节.
(2)[3]肝脏分泌的胆汁虽不含消化酶,但能对
脂肪物质进行乳化,故肝炎病人不宜吃油腻食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.与桃树相比,松树种子最主要的不同是(  )
A.果实内有种子B.没果皮包裹,种子裸露在外
C.胚珠外有子房壁D.球果是由果皮和种子组成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是青蛙的发育过程

(1)青蛙个体发育的起点是图中[①]A(填序号).
A 受精卵  B 卵细胞
C 蝌蚪    D 精子细胞
(2)两栖动物的生殖和幼体发育必须在水  中进行.青蛙进行体外(填“体内”或“体外”)受精.
(3)青蛙的发育经历了[①]受精卵,[②]蝌蚪,[③]幼蛙 和[④]成蛙四个时期.青蛙的发育过程属于变态发育.
(4)在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图中的[②]是用鳃进行呼吸,[④]主要用肺进行呼吸,皮肤辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.蝉属于节肢动物,成语“金蝉脱壳”中蝉蜕掉的是它的   ,这类动物的主要特征是   .(  )
A.外骨骼体表被毛,用肺呼吸
B.外骨骼体表有外骨骼,身体和附肢都分节
C.表皮体表有外骨骼,身体和附肢都分节
D.表皮体表光滑,用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.正在上七年级的郝学同学周末回家,发现自家种植的水稻长得比较矮小,叶片发黄,于是根据自己所学生物知识,他向父母建议对水稻施肥,你认为会是下列无机盐中的(  )
A.含钙的无机盐B.含氮的无机盐C.含磷的无机盐D.含钾的无机盐

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